永怀梦想 永远依恋
新生开学典礼致辞
(2024年10月11日)
刘铁芳
我是1986届益阳师范中师毕业生。刚刚看到大家朝气蓬勃、活力满满，我感到由衷的高兴，仿佛又回到了自己的求学时光。益师孕育我人生的梦想，成为我人生出发的重要的驿站。我从这里出发，学习如何做小学老师，到乡村当了4年初中教师，然后读大学，学习教育学，深度研究教育问题，一点点追寻教育思想的高地，走向教育学术的前沿，成为没有辜负母校栽培的毕业生。几天前接到学校邀请，我心中就开始不断地回想当年的点滴影像，搜索益阳师范留给我的深刻记忆：我想起当年给我们上心理学的沙吉吾老师，他是军人出身，上课非常开朗幽默，有一次给我们在课堂上跳起了踢踏舞。他那爽朗如孩童般的笑容让人一生难忘。这是益师的老师带给我们的真善美并存的人格激励。想起当年在图书馆上面梯形教室听讲座，每次教室里挤满了人，有一次好像请的是益阳市作协主席，具体讲的内容早已遗忘，记忆深刻的是那个时候的热情满满。这是益师的教育带给我们那一代学生的梦想之光。想起当年每到周末，就会有电影票，去赫山电影院看电影，看完电影回来，拥挤在教学楼一楼当头的大厅里看《霍元甲》的电视。这是益师的生活带给我们的浓郁的人间烟火。想起当年每天吃过晚饭，几个学友走出校门，走过赫山的大街小巷，闲谈信步之中，荡漾着的是属于我们那一代中师生的激情岁月。这是益师的交往带给我们的醇厚的学友情深。想起当年，有一次我在经常去的益阳县新华书店，买了一本新出版不久的《唐诗鉴赏辞典》，回来后的那天就开始，每天晚上寝室熄灯后，我躲到洗刷间昏暗的灯光下，每天背诵一首唐诗，一连背诵了100多首唐诗。这是益师的成长给予我的韧性坚持。我只是一个益阳小山村里长大的乡村少年，益阳师范带给我的，正是我一步步走到今天、一辈子享用不尽的财富，那就是对这片土地深深的爱、奋发向上的梦想、报效祖国的坚定、勤奋踏实的品格。今天在这里，我也跟在座各位亲爱的学弟学妹们分享我成长的心得，算是我的期待与祝福：一是青春的梦想。我们现在是做梦的年龄，年轻人一定要有梦想，激情、想象力乃是对自我未来的美好期许。也许有一天，我们终将平凡，但曾经的梦想将让我们身处平凡而超越平庸。二是切实的行动。青春的梦想需要转化成现实的行动，我们在这里追随老师，寻求同伴，博览群书，好学勤思，切磋交流，努力锻造青春的亮色。三是韧性的坚持。意志的锻炼十分重要，没有人能轻轻松松成功。我们来到这里，除了学习读书、实践，更重要的是磨练意志，不抛弃，不放弃，绝不躺平。四是全面的发展。一个人要走得快，发展某一方面即可，要走得远，就需要多方面的素养。咱们学校办学的特质就是注重全面素质的养成，又会给予大家个性发展的空间。一个人走得快，靠的是努力；走得远，靠的是毅力；走得好，靠的是素养；走得正，靠的是人品。文凭固然重要，但真善美的人格与积极进取、善良正直、勇于担当的人品才是人生最重要的通行证。让我们从脚下的土地出发，让益阳师范成为孕育梦想的摇篮，成为生命攀升的高地，成为我们内心深处永远的精神之家园。再一次深深地祝福你们活泼、健康、充实地成长，祝福母校越来越好！1、邮箱【zgsnpyxxlm@163.com】中国少年培育联盟学校系列文章2、邮箱【gdianjiaoyuyanjiu@163.com 】古典教育与基础教育研究系列文章1、标题为【投稿】+【单位名/作者名】+【文章标题】
➀ 中国少年培育学校联盟
➁ 刘铁芳：培育中国人：当代中国的教育自觉
➂ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（上）
➃ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象 ——中国少年培育实践体系建构（下）
➄刘铁芳：培育“中国人”：儿童教育的审美意蕴及其实现
➅ 刘铁芳：走向整全的人：个体成长与教育的内在秩序
➆ 刘铁芳：爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度
➇ 刘铁芳：培养担当民族复兴大任的时代新人——论新时代我国教育目的的蕴含
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