探索成长,快乐创造!2024级一年级新生入学课程抢先看!⑭大美中国

教育   2024-11-24 19:21   江苏  

在这个充满探索与发现的季节里,小米粒们与力学园相逢,共启创造性成长之旅。新学期,就像一本刚刚打开的故事书,每一页都充满了未知和惊喜。力学小学特别为即将踏入校园的小米粒们准备了一份专属的幼小衔接课程礼包,衔接课程旨在让儿童做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应,自然地从身体上、心理上做好过渡。力学园的每一个小米粒都是这本书的作者,用自己的有趣经历和奇思妙想,书写精彩的华章。

力学小学幼小衔接课程,启航创造性成长之旅!教室是我们学习成长的重要环境,让我们一起走进一年级的“小米粒”,听一听,看一看他们对自己的教室有着怎样认识与发现吧!

主题板块

单元

具体小项目

小米粒上学啦:

我和我的家人

 第一单元:

这就是我 

1.我是小米粒啦!

2.夸夸我自己

 第二单元:

请你来做客 

3.走进小米粒的家

4.我爱我的家人

 第三单元:

我的小梦想 

5.动动手,来创造

6.我想有颗星星

小米粒在成长:

我和我的学校

 第四单元:

我的班集体 

7.看,这是我们的教室

8.我和我的新朋友

 第五单元:

可爱的力学园

9.力学报国,努力奔跑

10.探秘七层力学园

 第六单元:

小米粒爱学习

11.小米粒生活的一天

12.良好的学习习惯

小米粒爱祖国:

我和我的祖国

 第七单元:

美不美家乡水

13.我爱我的家乡

14.大美中国

 第八单元:

歌唱我的祖国

15.歌唱我的祖国

16.厉害啊,中国奥运健儿

 第九单元:

党啊,亲爱的妈妈

17.光荣啊,中国共产党

18.敬礼,少年先锋队


课程目标明晰

老师们精心设计,旨在培养小米粒们的研究意识,引导孩子们走向创造性成长的道路。每一个项目都围绕清晰的目标,让学习变得有方向、有动力。

学习趣味盎然

学习也可以很有趣!大米粒老师们紧贴儿童的心理特点,设计了各种好玩的活动,让小朋友们动起来、说起来、玩起来。

探索开放无限

好奇心是小朋友们最宝贵的财富,我们的课程话题特意设计来激发这份好奇心,无论是课前、课中还是课后,都有机会让小先生们开讲,分享他们的发现和思考。除此之外,我们还会给小先生们适当的指导,让他们更加自信地展现自己!


力学小学幼小衔接课程,启航创造性成长之旅!在“大美中国”的活动中,一年级“小米粒”变身小先生,在课堂中勇敢分享交流,提出文明旅游建议,并且国庆积极跑学赏祖国美景。这次活动不仅让小米粒们拓宽了眼界,更是心灵的成长,锻炼了他们的表达能力、创造力,更培养了他们的爱国情感,为未来打下坚实基础。让我们一起来看看小米粒们的精彩表现吧!




小米粒研学


我们的祖国,这片广袤无垠的大地,每一处都蕴含着无尽的魅力和深邃的文化底蕴。刚刚过去的暑假,对于每位小米粒而言,都是一段难忘的探索之旅,他们怀揣着对祖国的无限热爱与向往,踏上了走访祖国大好河山的征程,并且带来了自己旅游的照片在小组内分享交流。





小米粒跑学


暑期里,力学小学的小米粒们走访祖国的大美河山,开展了儿童研究手记——小先生跑学活动,一年级的小米粒们一起在课堂上观看了哥哥姐姐们的跑学收获,并且在哥哥姐姐们的影响下,在国庆期间开启了自己的跑学活动。每一张照片都定格了小米粒们探索世界的纯真笑脸,记录下了他们与自然风光的亲密接触。从巍峨的山峰到潺潺的小溪,从古朴的村落到繁华的都市,每一张照片都仿佛是一个小小的故事,讲述着他们对这片土地的热爱与好奇。





小米粒讲学


祖国的大美河山需要大家共同爱护,每一个人都要做文明旅行者。课堂中,小米粒们一起阅读了《花婆婆》,花婆婆在旅行中撒下花种,这是一件又浪漫,又有创意的事情,让世界变得更美丽了。看完《花婆婆》,小米粒们也深受启发,勇敢的站上讲台给大家提出了文明旅行的建议。





小米粒有话说


力人一(1)班 戚元皙

大家好!我是力人小学一(1)班的戚元皙。在《大美中国》主题活动中,我了解到我们的祖国幅员辽阔,风景优美。我也特别喜欢在假期时,跟随爸爸妈妈一起游览祖国的大好河山,它们如同一幅幅绚丽多彩的画卷,铺展在我的眼前,让我心潮澎湃,感慨万千。

我最喜欢看祖国的山水自然风光。人们都说“桂林山水甲天下”。当我走进那梦幻般奇特的山水间时,感受到了大自然的鬼斧神工,让人不禁感叹造物主的神奇。当我登上龙脊梯田的顶端远眺时,仿佛能触碰到天际,心胸也随之豁然开朗。当我漫步在蔚蓝的海岸,遥望那神秘莫测的大海时,每一朵浪花都仿佛在和我欢笑嬉闹,召唤我去沙中寻宝。长江是我们的母亲河,而我就住在长江边,看它时而平静温柔,如诗如画;时而汹涌澎湃,气势磅礴。“大美中国”不仅美在自然,还美在历史文化,美在民族风情,美在城市发展……

我爱我的祖国,祖国的大美河山需要大家共同爱护。作为新时代的小学生,我深感自豪与责任重大。我要努力学习,将来用自己的知识和力量,去保护这片美丽的土地,让祖国的山河更加壮丽,让中华文明的薪火代代相传!

力人一(2)班 张蓝兮

我叫张蓝兮,来自力人小学一(2)班。在学习《大美中国》课程中,我看到了好多美丽的地方,像雄伟的北京长城,热闹的南京夫子庙,壮观的贵州黄果树瀑布,还有秀丽的安徽黄山。国庆假期将至,我想去牛首山、金陵小城、阅江楼这些景点进行小先生跑学,打卡我们大美中国。我知道,我们的国家很大,还有好多没见过的美景等着我去欣赏呢!想到这些,我就觉得自己好幸运,因为我是中国人,我的祖国这么美,我真是太骄傲了!我爱我的大美中国,希望她永远都这么美丽!

力人一(3)班 黄馨霖

今天曹老师给我们上了一节有趣的课,叫《大美中国》。老师带我们“游览”了好多美丽的地方:高高大大的北京长城像一条巨龙趴在山上,特别威风;南京夫子庙古色古香;黄果树瀑布的水从高高的地方哗啦啦地冲下来,超级壮观;还有仙境般的安徽黄山。这让我想起今年夏天和爸爸妈妈一起去的西安,我们看到好多好多的“泥人”兵马俑,它们就像真正的士兵一样,排得整整齐齐;我们还去了壶口瀑布,那里的黄河水奔腾而下,声音特别大,特别壮观;最后还去了仿佛穿越回千年前的大唐不夜城,晚上灯火通明,特别漂亮。

曹老师还讲了一个《花婆婆》的故事,一个小女孩她特别喜欢花,爷爷告诉她,长大了要做三件让世界变得更美的事情。小女孩真的做到了,她去了好多地方,最后在一个海边小镇种了好多鲁冰花,把小镇打扮得像彩虹一样美丽。大家都叫她“花婆婆”,她说我们每个人都可以让世界变得更美。

听完故事,我也要像花婆婆那样,爱护环境,从种花、捡垃圾这样的小事做起。因为无论是课上讲的还是我们去过的那些地方,都是我们的宝贵财富,我们要一起保护它,让这个世界变的更美丽!

力人一(4)班 宗子濠

在课上我看到好多中国美丽的风景。我也向同学们介绍了祖国南海皇冠上的明珠——海南三亚。

三亚的天很蓝很蓝,海水清澈见底,银白色的沙滩又细又软,空气中充满了大海的味道。我在天涯海角看石头,在海棠湾挖沙子,在蜈支洲岛坐帆船喂海鸥,在波塞冬湾的海底鱼缸中和海洋生物游戏,在亚特兰蒂斯吃椰子鸡、大螃蟹。我在这里度过了快乐难忘的一周。

小米粒们如果你们也想去三亚旅游,一定要提前查询天气预报,合理规划出游时间,尽量避开雨季和台风季。海边游玩要做好防晒工作,建议穿长袖长裤具备防晒功能的游泳衣,避免被晒伤。最最重要的是小米粒们出门在外一定要听爸爸妈妈的话,不能独自在海边乱跑。安全出行才能感受到大美中国。

在回家的飞机上我看到了南海观音,我向南海观音许愿,在未来的日子里,我要登长城当好汉,在泰山顶看日出,躺在珠峰大本营数星星……

力人一(5)班 张泠然

我叫张泠然,来自力人小学一年级5班,今天徐老师带我们上了一节特别的课—《大美中国》。

课堂上,大家纷纷举起了手,有的晒出自己与祖国山川的照片,有的将看到的风景画成一幅画,也有的上台分享自己游玩的经历。看到大家晒出的祖国美景,我领略到了巍峨的黄山,看到了它的峰峦叠嶂和溪流潺潺;我感受到了雄伟壮丽的黄果树瀑布,看到了它的飞流直下和气势磅礴。这也更是印证了“读万卷书,行万里路”的理念。

欣赏完祖国的大好河山,我们还讨论了怎么“文明出行”。无论在景区还是在公共场合,我们都应遵守公共秩序,不大声喧哗;保护环境,不乱扔垃圾,不随意破坏植物和文物古迹;文明礼让他人,文明礼貌用语。

通过这堂课,我们应该用脚步丈量世界,用眼睛记录世界。同时,我们更应该文明旅游,留下足迹,不留遗憾。

力人一(6)班 衣宥夕

大美中国,山水画卷。长江黄河,孕育文明。长城万里,见证英勇。五千年的历史,书写着辉煌与传承。多情的民族,五彩的服饰,汇成和谐乐章。我们用勤劳与智慧,守护这片热土,传承与创新并行,书写更加璀璨的未来。大美中国,繁荣富强,是我们共同的骄傲与希望。

力人一(7)班 靳帛轩

大家好!我是力人一(7)班靳帛轩,张老师向我们介绍了《大美中国》。我最喜欢关于故宫的介绍了。故宫位于祖国的首都北京的中轴线中心,是明清两代的皇家宫殿,世界文化遗产。故宫不仅是一座宫殿,而是一本厚重的史书,更是一座文化的宝库。站在故宫的高处,俯瞰整个紫禁城,那种震撼是无法用言语来形容的。我为自己能够亲眼见证这历史的瑰宝而感到无比荣幸!大家都可以来故宫参观,感受祖国的伟大!

课堂中,小米粒们以照片展示着祖国的大好河山,用稚嫩却充满情感的声音讲述着各自在旅途中所见的风土人情与自然美景。相信小米粒们不仅加深了对祖国辽阔疆域和丰富文化的认识,更在心中悄然种下了热爱祖国的种子。此次活动不仅培养了孩子们的审美情趣,更激发了他们对大自然和传统文化的浓厚兴趣与无限向往。我们相信,这些美好的记忆将伴随着他们成长,成为他们人生中宝贵的财富。


撰稿:曹婧宇

审核:陈   芳

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