在这个充满探索与发现的季节里，小米粒们与力学园相逢，共启创造性成长之旅。新学期，就像一本刚刚打开的故事书，每一页都充满了未知和惊喜。力学小学特别为即将踏入校园的小米粒们准备了一份专属的幼小衔接课程礼包，衔接课程旨在让儿童做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应，自然地从身体上、心理上做好过渡。力学园的每一个小米粒都是这本书的作者，用自己的有趣经历和奇思妙想，书写精彩的华章。
力学小学幼小衔接课程，启航创造性成长之旅！家乡，这个词汇承载着无数人的情感与记忆，它不仅仅是一个地理上的位置，更是心灵的归宿，是成长岁月中那些温馨、快乐、温暖、幸福的集合地。每个人的家乡都有其独特的风景、文化、习俗和故事，这些元素共同构成了我们对家乡深深的眷恋和认同感。让大米粒老师和小米粒一起来探索家乡之美，家乡的奥秘，看看他们有什么样的认识与发现吧！
主题板块 | 单元 | 具体小项目 |
小米粒上学啦: 我和我的家人 | 第一单元： 这就是我 | 1.我是小米粒啦！ |
2.夸夸我自己 | ||
第二单元： 请你来做客 | 3.走进小米粒的家 | |
4.我爱我的家人 | ||
第三单元： 我的小梦想 | 5.动动手，来创造 | |
6.我想有颗星星 | ||
小米粒在成长: 我和我的学校 | 第四单元： 我的班集体 | 7.看，这是我们的教室 |
8.我和我的新朋友 | ||
第五单元： 可爱的力学园 | 9.力学报国，努力奔跑 | |
10.探秘七层力学园 | ||
第六单元： 小米粒爱学习 | 11.小米粒生活的一天 | |
12.良好的学习习惯 | ||
小米粒爱祖国: 我和我的祖国 | 第七单元： 美不美家乡水 | 13.我爱我的家乡 |
14.大美中国 | ||
第八单元： 歌唱我的祖国 | 15.歌唱我的祖国 | |
16.厉害啊，中国奥运健儿 | ||
第九单元： 党啊，亲爱的妈妈 | 17.光荣啊，中国共产党 | |
18.敬礼，少年先锋队 |
课程目标明晰
老师们精心设计，旨在培养小米粒们的研究意识，引导孩子们走向创造性成长的道路。每一个项目都围绕清晰的目标，让学习变得有方向、有动力。
学习趣味盎然
学习也可以很有趣！大米粒老师们紧贴儿童的心理特点，设计了各种好玩的活动，让小朋友们动起来、说起来、玩起来。
探索开放无限
好奇心是小朋友们最宝贵的财富，我们的课程话题特意设计来激发这份好奇心，无论是课前、课中还是课后，都有机会让小先生们开讲，分享他们的发现和思考。除此之外，我们还会给小先生们适当的指导，让他们更加自信地展现自己！
暑假，力学园的哥哥姐姐们围绕力学小学教育集团“小先生跑学”打卡点开展了丰富多彩的跑学活动。大米粒老师带着小米粒们一起观看了精彩的跑学视频，看看力学园的哥哥姐姐们在跑学之旅中的魅力瞬间。
有的小米粒参观了南京博物院，他们与历史对话，感受文化的深厚；还有的小米粒参观了南京古生物地质博物馆，博物馆内，每一块化石都讲述着地球生命的演化史，感受科学的奇妙；还有的小米粒打卡了瞻园，瞻园古韵悠悠，亭台楼阁间，仿佛能听到历史的回声.....
丰富多彩的跑学活动也深深地吸引了一年级的小米粒们，他们也迫不及待地加入了跑学之旅。我们跟随他们的镜头，看看他们的跑学经历吧！
一年级的小米粒们和家长们一起，有的参观了家乡的各种博物馆，有的品尝了各色金陵美食……力学报国，努力奔跑，他们快乐跑学，用眼睛记录下美好的画面，展现了我们力学园小米粒勇于探索的精神。
家乡的美食是我们引以为傲的，这些美食不仅味道鲜美，还蕴含了丰富的文化和历史。家乡的文化遗产更是我们宝贵的财富，古老的建筑，传统的手工艺，还有那些流传前年的故事，都是我们家乡的骄傲。跑学活动，让孩子们再一次感受到了家乡独特的魅力。
在教室里，大米粒老师和小米粒们静静聆听小先生的演讲，观摩小米粒的精彩作品，在话语和照片中一起去感受小米粒们对家乡的那份骄傲与自豪。
小米粒们有的用海报展示了家乡的美景，蓝天白云下，绿草茵茵，有的用视频和文字给大家们展现了家乡独特的历史文化，建筑里暗藏的历史像一条古老的河流，缓缓流淌，古城在夕阳的余晖中静静矗立，似乎在诉说着古老的故事。斑驳的城墙、矗立千年的古塔、蜿蜒曲折的古巷，都是岁月留下的痕迹。
家乡的历史文化对我们的成长和认知有着深远的影响。无论是方言、饮食、节日庆典还是民间艺术，都蕴含着丰富的文化内涵和历史底蕴。这次入学课程，不仅让孩子们更加认识、了解了自己的家乡，而且在跑学之旅中更加感受到了家乡的独特魅力！
撰稿：杨艳、夏天阳
审核：陈芳
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