在这个充满探索与发现的季节里，小米粒们与力学园相逢，共启创造性成长之旅。新学期，就像一本刚刚打开的故事书，每一页都充满了未知和惊喜。力学小学特别为即将踏入校园的小米粒们准备了一份专属的幼小衔接课程礼包，衔接课程旨在让儿童做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应，自然地从身体上、心理上做好过渡。力学园的每一个小米粒都是这本书的作者，用自己的有趣经历和奇思妙想，书写精彩的华章。
主题板块 | 单元 | 具体小项目 |
小米粒上学啦: 我和我的家人 | 第一单元： 这就是我 | 1.我是小米粒啦！ |
2.夸夸我自己 | ||
第二单元： 请你来做客 | 3.走进小米粒的家 | |
4.我爱我的家人 | ||
第三单元： 我的小梦想 | 5.动动手，来创造 | |
6.我想有颗星星 | ||
小米粒在成长: 我和我的学校 | 第四单元： 我的班集体 | 7.看，这是我们的教室 |
8.我和我的新朋友 | ||
第五单元： 可爱的力学园 | 9.力学报国，努力奔跑 | |
10.探秘七层力学园 | ||
第六单元： 小米粒爱学习 | 11.小米粒生活的一天 | |
12.良好的学习习惯 | ||
小米粒爱祖国: 我和我的祖国 | 第七单元： 美不美家乡水 | 13.我爱我的家乡 |
14.大美中国 | ||
第八单元： 歌唱我的祖国 | 15.歌唱我的祖国 | |
16.厉害啊，中国奥运健儿 | ||
第九单元： 党啊，亲爱的妈妈 | 17.光荣啊，中国共产党 | |
18.敬礼，少年先锋队 |
课程目标明晰
老师们精心设计，旨在培养小米粒们的研究意识，引导孩子们走向创造性成长的道路。每一个项目都围绕清晰的目标，让学习变得有方向、有动力。
学习趣味盎然
学习也可以很有趣！大米粒老师们紧贴儿童的心理特点，设计了各种好玩的活动，让小朋友们动起来、说起来、玩起来。
探索开放无限
好奇心是小朋友们最宝贵的财富，我们的课程话题特意设计来激发这份好奇心，无论是课前、课中还是课后，都有机会让小先生们开讲，分享他们的发现和思考。除此之外，我们还会给小先生们适当的指导，让他们更加自信地展现自己！
在宽敞明亮的教室里，一群活泼的小米粒们在四人小组内热烈讨论着巴黎奥运会中国代表团的辉煌成绩。每当有小米粒提出一个新的金牌数字猜测，小组内就会响起一阵兴奋的欢呼声，仿佛他们亲眼见证了中国运动员在领奖台上的荣耀时刻。小米粒们还兴奋地讨论起“当五星红旗冉冉升起时，响起的是什么歌曲？”脸上洋溢着无比的自豪与骄傲。小米粒们兴致勃勃地通过视频了解国歌背后的故事，这份对祖国的深情厚意，如同一股暖流，在他们心中涌动，激励着他们更加努力学习，梦想着有朝一日也能为国争光。
在大米粒老师的悉心引导下，教室内回荡起小米粒们清脆而有力的国歌声。尽管声音稚嫩，但每个音符都凝聚着对祖国深沉的爱。大米粒老师不时邀请几位勇敢的小米粒走上讲台，用坚定而响亮的声音带领全班朗读歌词，随着音乐的响起，小米粒们跟随着旋律，用童真的嗓音唱出国歌的每一个字，每一个音符都满载着敬意与情感。在国歌的伴奏下，他们仿佛穿越时空，感受着歌词背后的壮丽画面与澎湃力量。
对于即将到来的升旗仪式，小米粒们满怀期待。大米粒老师借此机会，不仅教授了国歌，还激发了孩子们对这一庄严时刻的思考——作为一年级新生，他们将以怎样的姿态参与其中？课堂上，孩子们积极发言，眼中闪烁着对升旗仪式的向往与憧憬。
值此新中国成立75周年之际，大米粒老师鼓励每位小米粒用独特的方式表达对祖国的祝福，让我们一同聆听来自心灵最真挚的声音。
祖国的壮丽山河，是每个小米粒心中的骄傲。他们轮流展示自己精心收集的风景照片，并分享背后的故事。每一幅画面都是历史的见证，每段叙述都蕴含着深厚的民族情感。通过这些分享，小米粒们不仅增进了对祖国大好河山的了解，也加深了彼此之间的友谊。
随着欢快的音乐节奏，小米粒们尽情地舞动起来。他们或跟随节拍跳跃，或自创新颖动作，边唱边跳，活力四射。这不仅是对身体协调性的挑战，更是一次创意与团队协作的展现。在欢笑与汗水中，小米粒们体验到了音乐的乐趣，也学会了如何在音乐中学习与成长。
撰稿：梁爽
审核：陈芳
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