周二作业(视频)| 挑战你就来(438)——1--6年级数学挑战题目和答案

教育   教育   2024-09-17 00:02   山东  





一年级



请你在下面的钟表上画1条线,把钟表上的12个数分成2部分,且每部分的数字相加之和相等。





二年级



学校组织了乒乓球、航模、编程兴趣小组,明明、冬冬、乐乐分别参加了其中的一组,请根据下面三句话,判断冬冬参加了(  ,明明参加了(  ),乐乐参加了(  )。
①冬冬不喜欢打球。
②乐乐不是编程兴趣小组的。
③明明喜欢航模。




三年级



有一批零件,甲6小时能加工完,乙比甲多用2小时加工完,甲每小时比乙多加工4个,这一批零件一共(  )个。




四年级



森林公园要将9棵树栽成3行,每行4棵,有(  )种不同的栽法。(画图表示)




五年级



牧场上有一片青草,每天都在匀速生长。如果这些草供24头牛吃,6周可被吃完;如果这些草供18头牛吃,10周可被吃完。那么,如果有19头牛来吃这些青草,(  )周可吃完。






六年级






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一年级



请你在下面的钟表上画1条线,把钟表上的12个数分成2部分,且每部分的数字相加之和相等。

解  析:
看上图
第一步:观察钟表上的12个数发现
12+1=11+2=10+3=9+4=8+5=7+6=13
第二步:那么
(12+1)+(11+2)+(10+3)=(9+4)+(8+5)+(7+6)=39。




二年级



学校组织了乒乓球、航模、编程兴趣小组,明明、冬冬、乐乐分别参加了其中的一组,请根据下面三句话,判断冬冬参加了(编程兴趣小组,明明参加了(航模兴趣小组),乐乐参加了(乒乓球兴趣小组)。
①冬冬不喜欢打球。
②乐乐不是编程兴趣小组的。
③明明喜欢航模。


解  析:

第一步:由①可知,冬冬没有选择乒乓球兴趣小组。
第二步:由②可知,乐乐没有选择编程兴趣小组;
第三步:由③可知,明明选择了航模兴趣小组。
第四步:又已知三人分别参加了其中一个兴趣小组,所以可知冬冬选择了编程兴趣小组,乐乐选择了乒乓球兴趣小组。我们可以用画表格的方式将其三人参加兴趣小组的情况表示出来(在没参加的兴趣小组下打“x”,在参加的兴趣小组下打“√”)。





三年级



有一批零件,甲6小时能加工完,乙比甲多用2小时加工完,甲每小时比乙多加工4个,这一批零件一共(96)个。


解  析:

乙需要多少小时加工完一批零件?
6+2=8(小时)
乙多用2小时加工了多少个?
4×6=24(个)
乙平均每小时加工多少个?
24÷2=12(个)
这一批零件一共多少个?
12×8=96(个)




四年级



森林公园要将9棵树栽成3行,每行4棵,有(7)种不同的栽法。(画图表示)


解  析:

第一步:每行4棵,3行需要4x3=12(棵),现在只有9棵,还差12-9=3(棵)。
第二步:这就说明,这3棵树在交叉点处。




五年级



牧场上有一片青草,每天都在匀速生长。如果这些草供24头牛吃,6周可被吃完;如果这些草供18头牛吃,10周可被吃完。那么,如果有19头牛来吃这些青草,(9)周可吃完。



解  析:

看上图
第一步:由于草每周都在生长,所以,18头牛吃10周的总草量,要多于24头牛吃6周的总草量,多出的部分就是10-6=4(周)新长出的草量。
第二步:为了求出每周新长出的草量,我们可以假设1头牛1周吃的草量为1,那么,24头牛6周吃的草量为24x6=144,18头牛吃 10周的草量为18x10= 180。
第三步:如此,180-144=36就是4周时间新长出的草量,这样,每周新长出的草量便不难求得了。
第四步:假设每头牛每天吃的草量为“1”,则牧场每周新长出的草量为36÷4=9
第五步:牧场原有的草量为:24x6-9x6=144-54=90
第六步:每周新长出的草量9,相当于可安排9头牛吃一周,其余10头牛吃原有的草,因此,19头牛吃完这些草量的周数为90÷(19-9)=9(周)




六年级




解  析:






声 明

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