周一作业(视频)| 挑战你就来(451)——1--6年级数学挑战题目和答案

教育   教育   2024-09-30 00:02   山东  





一年级



在正方形的花圃周围摆放了8盆鲜花,每两盆鲜花之间间隔1米,这个正方形花坛一周长(  )米。






二年级



伟伟今年8岁,爸爸今年32岁,(  年后爸爸的岁数是伟伟的3倍




三年级



李奶奶卖鸡蛋,她上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半多10个,最后还剩65个鸡蛋没有卖出。李奶奶原来有(  )个鸡蛋。






四年级



一块正方形的钢板,先截去宽5分米的长方形,又截去宽8分米的长方形(如图),面积比原来的正方形减少181平方分米。原正方形的边长是(  )分米。






五年级



在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,三角形ABC的面积是(  )平方厘米





六年级



轮船以同一速度往返于两码头之间。它顺流而下,行了8小时;逆流而上,行了10小时。如果水流速度是每小时3千米,两码头之间的距离是(  )千米。




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一年级



在正方形的花圃周围摆放了8盆鲜花,每两盆鲜花之间间隔1米,这个正方形花坛一周长(8)米。



解  析:

第一步:封闭的图形,放几盆花就有几个间隔。

第二步:1+1+1+1+1+1+1+1=8(米)




二年级



伟伟今年8岁,爸爸今年32岁,(4)年后爸爸的岁数是伟伟的3倍。


解  析:






三年级



李奶奶卖鸡蛋,她上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半多10个,最后还剩65个鸡蛋没有卖出。李奶奶原来有(320)个鸡蛋。



解  析:

看上图

第一步:最后剩下的65个鸡蛋加上10个正好是余下的一半,余下的一半为65+10=75(个)

第二步:所以上午卖出后余下75×2=150(个)

第三步:150个加上10个就是总数的一半,所以总数的一半是150+10=160(个)

第四步:总数为160×2=320(个)




四年级



一块正方形的钢板,先截去宽5分米的长方形,又截去宽8分米的长方形(如图),面积比原来的正方形减少181平方分米。原正方形的边长是(17)分米。


解  析:

第一步:如上图,把阴影部分剪下来,并把剪下的两个小长方形拼起来,再加上长、宽分别是8分米、5分米的小长方形。
第二步:这个拼合成的长方形的面积是181+8×5=221(平方分米)
第三步:长是原来正方形的边长,宽是8+5=13(分米)
第四步:所以,原来正方形的边长是221÷13=17(分米)




五年级



在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,三角形ABC的面积是(120)平方厘米


解  析:

第一步:因为CE=3AE,所以,三角形ADC的面积是三角形ADE面积的4倍,是20×(1+3)=80(平方厘米)

第二步:又因为DC=2BD,所以,三角形ABD的面积是三角形ADC面积的一半,是80÷2=40(平方厘米)

第三步:因此,三角形ABC的面积是80+40=120(平方厘米)




六年级



轮船以同一速度往返于两码头之间。它顺流而下,行了8小时;逆流而上,行了10小时。如果水流速度是每小时3千米,两码头之间的距离是(240)千米。



解  析:
第一步:因为水流速度是每小时3千米,所以顺流比逆流每小时快6千米。第二步:如果逆流时也行8小时,则只能到A地。那么A、B的距离就是顺流比逆流8小时多行的航程,即6×8=48千米。
第三步:而这段航程又正好是逆流2小时所行的。由此得出逆流时的速度。
第四步:列算式为
(3+3)×8÷(10—8)×10=240(千米)



声 明

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