把美育贯穿学校教育全过程
国培计划工作简报
长春街小学
为深入贯彻党的二十大精神以及国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，提升教师促进学生全面发展能力，顺应教师培训改革，聚焦素养提升。2024年10月长春街小学承接了国培计划（2024年）——中小学学科骨干教师培训，共有120余名来自武汉市、十堰市的骨干美术教师汇聚长春街小学，共同学习探索美育理论与实践融合之路工作。
培 训
本次培训以提升“师德修养和课程建设、课堂教学、教育科研、专业创作、技术应用”等能力为重点，通过实地参观、主旨讲座、专题分享、小组研修、实践操作、自主学习、反思凝练、创新赋能等培训形式，结合任务驱动、跟岗实践、平台多元、展示分享、凝练成果等学习方式，帮助参训的美术教师理解艺术课程的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容和学业质量要求，掌握义务教育阶段有效开展美术课程教育教学的基础知识和基本方法，把握不同学段艺术教育的改革新动态，准确理解和把握艺术课程的育人价值，促进教师从整体上理解艺术课程标准，切实提升美术教师专业素养和实践能力。
在学校行政的带领下培训学员们深入校园，参观学习校园文化与美育融合设计，老师们分别参观了各类主题长廊、美术功能室，以及孩子剧团陈列馆，感受具有长春特色的校园美学文化。长春街小学独特的办学特色以及浓厚的美育氛围获得了老师们的高度赞扬。
江岸区小学美术教研员黄仲雷老师、长春街小学顾佳主任、左方老师分别为学员们带来了三场主旨讲座《江岸课外美术活动及学校课程开发》、《把美育贯穿学校教育的全过程》以及《尚色艺术之家社团实践》，分别从区域、学校以及一线教师层面介绍江岸区及长春街小学在依托校园文化建设、美育课程浸润和多彩社团实践活动构筑学校美育新格局的实践策略，举措扎实、内容丰富。
左方、孙文、吕诗威老师承担的工艺实践术作坊则给学员们带来了耳目一新的感受与体验，三位老师通过创新的教学方法，通过项目式的实践操作，展示了如何发扬传统文化的同时完成多姿多彩的课堂教学。
左方老师通过《撕纸画》的传统手艺，利用撕纸和底面卡纸之间颜色的对比，灵活巧妙的将各种不同的动物、植物跃然于纸上，引导老师们的创作灵感，激发了学习兴趣和课堂参与度。
孙文老师创新性地使用石塑黏土与传统陶艺相结合，实施了《石塑黏土》教学，通过可塑化的黏土捏制成可爱“萌虎”的形状，并在上面刷上多彩的颜色，使老虎的形象更具化，并且等石塑黏土定型后作品也可以当成手机支架等各种小摆件来使用，在提升参与度的同时又具备一定的实用性。
吕诗威老师执教的《敲拓染》则是采用植物的根、茎、花、叶、果实、果皮等为染料，通过敲击、拓展的工艺手法将植物叶片、花瓣中的颜色、叶片的轮廓及脉络纹理拓印下来，留住植物的香气、纹理及色彩，主要在社团课程中操作，上手简单，具有很强的代入感。
长春街小学美术组肖薇老师执教《艺术作品中的动物》一课，通过“马踏飞燕”的文物引出艺术作品中对动物神态、动态、形态的描写和艺术加工，让同学通过艺术品来了解动物的特点。随后，由余憶芳执教的《画一画我们的校园》一课中，通过本课学习，学生能以联系比较的方法整体观看校园每一个地方，熟悉校园环境，感受校园的建筑、一草一木风景的形式特征。领略校园环境的优美和温馨。
课后，各教学组对执教老师的教学设计和课堂环节进行了深入研讨交流，他们各抒己见，畅所欲言，赞亮点、提建议、讲设想。风劲潮起，自当扬帆远航；任重道远，更需前进不息。交流与碰撞之后，老师们将带着对课堂的新思考，潜心研究，以素养为导向，以评促学，用心、用情、用爱成就有温度的课堂教学。
随着培训的深入，参加培训的120名骨干教师们正逐渐将理论与实践相结合，以期在未来的教学中更好地运用传统手艺，与现代教学相结合，激发学生的学习兴趣，提升课堂效率。今后，长春街小学将继续围绕立德树人根本任务，全面发展素质教育，耕耘美育“土壤”，让艺术素养融入学生成长基因，持续擦亮长春教育名片。
关于我们
长春街小学美术组
我们的团队
左方
●江岸区美术学科带头人
●武汉市优质课竞赛一等奖
●武汉市基本功比赛多次获得一等奖
●江岸区优秀青年突击手
●湖北省中小学电教五优作品CAI脚本设计二等奖
●武汉市中小学学科现代教育技术评比一等奖
曾珺
王艳
●武汉市好课展示江岸区三优一等奖
●全国绘画工作指导一等奖
●第九届“校园时代”全国青少年书画展评辅导一等奖
●第九届启明星全国青少年书画大展赛优秀辅导教师一等奖
●第五届启明星全国青少年书画大展赛优秀辅导教师
江倩
肖薇
●江岸区优秀青年教师
●武汉市第十四届学校艺术节小学美术优秀课竞赛市级一等奖
●武汉市中小学优秀自制教具评比市级二等奖
●武汉市中小学优秀自制教具评比市级三等奖
●江岸区新课程教学比赛一等奖
●江岸区三优评比“好作业”一等奖
张海丽
陈婷
●EOC中小学教师信息技术创新与实践活动融合模式下优质课展示项目示范教学成果奖
●“基础教育精品课”省级一等精品课
●武汉市中小学、幼儿园信息技术与课程融合优质课三等奖
●江岸区优秀青年教师
●湖北省教育教学信息化交流展示活动获基教组一等奖
●湖北省小学教师实践技能创新大赛一等奖
赵雪焱
龙宇航
●江岸区青年突击手
●全国教育科学 “十三五”规划教育部重点课题跨学科课程整合研究总课题组教学设计一等奖
●湖北省第十二届黄鹤美育节中小学美育改革创新案例评选一等奖
●武汉市美术家协会会员
●江岸区红十字会长春街小学会员代表
●江岸区红十字会紧急救护培训优秀奖
吕诗威
刘晨
●湖北省中小学学科同步教学数字资源优质课比赛摄制人员一等奖
●江岸区教育科学规划优秀论文一等奖
●江岸区青年突击手
●武汉市第十三届学校艺术节美育改革创新优秀案例评选一等奖
●湖北省第十二届黄鹤美育节中小学美育改革创新案例评选一等奖
孙文
何灵
●全国跨学科教学设计与论文评选中荣获教学设计一等奖
●湖北省第十二届黄鹤美育节美术类一等奖
●武汉市第十三届学校艺术节案例一等奖
我们的教师
长春街小学美术组现有教师13人，平均年龄34岁，其中区美术学科带头人1人，区优秀青年教师2人，区青年突击手3人，武汉市美术家协会会员1人，美术组老师积极践行学校“创造适合每一个孩子的教育”的办学理念，发挥专业特长，开展了区级艺术特色社团尚色艺术之家社团、艺术创想社团、衍纸手工社团、绘心画意社团、春天陶艺社团、绘艺美术社团、黑白画社团 、儿童画社团等社团，运用国画、版画、衍纸、陶艺、滴胶、综合材料等形式，为孩子们搭建了一个个发展和展示艺术创造力的舞台，让少年儿童在丰富的创造活动中感受艺术之美，体验生活之美，在美的实践中浸润美的心灵。
我们的实践
美术组教师利用课堂、社团等活动引导学生探索艺术之美，用画笔绽放生命之美，与壹方美术馆合作的一年一度的六·一儿童艺术展已经历过8个年头，正在成为一个新的特色IP，一个孩子们表达自我的舞台，指导作品在国家级、省、市、区级比赛中多次获奖，辅导的优秀作品多次在武汉美术馆、卓尔美术馆、陶溪川美术馆参加展出，获得社会一致好评。
♦2024年：壹方美术馆六一儿童节画展“童眼看江城”、推出校本教材《尚色艺术之旅》、江岸区小学生“书画中国”优秀作品创作大赛
♦2023年：壹方美术馆六一儿童节画展“行律四季 童趣万千”、“最美江岸”小学美术特色项目成果交流、“荆楚小画家”比赛、武汉设计双年展
♦2022年：壹方美术馆六一儿童节画展“七彩非遗 童心共绘”
♦2021年：壹方美术馆六一儿童节画展“行走的记忆”、出版书籍《行走的记忆》、卓尔美术馆六一画展、“最美江岸”小学美术特色项目成果交流、二十四城联合长春街小学独立画展
♦2020年：壹方美术馆六一儿童节线上画展“童心抗疫”、网络艺术节“世界名画模仿秀”、“萌芽杯”少儿美术展、陶溪川美术馆“COME FROM”少儿艺术展
♦2019年：壹方美术馆六一儿童节画展“诗意·童画”、“育者同心”教师教育联合展、“最美江岸”小学美术特色项目成果交流
♦2018年：壹方美术馆六一儿童节画展“夏日童话 快乐成长”、中日友好城市美术作品邀请展、江岸区“戏曲进校园”活动现场画展
♦2017年：壹方美术馆六一儿童节画展、武汉市中小学美术特色项目区域成果展
— 武汉市江岸区长春街小学 —
