现在有大批的护理实习生，正在临床努力工作和学习。
但很多同学面临突如其来的“角色转换”，一脸懵，不知道如何应对。
今天我们又来为大家提供攻略啦！
也欢迎各位临床老师和学姐学长，在文末留言，分享自己的牛马（bushi) 经验！
大部分同学都会忽略最重要的一步：明确实习目的。
每位同学的实习目的其实都不同。
一般来讲，目的实际上有三个：
第一是培养能力，第二是了解行情，第三是确定去向。我们逐一来讲。
目的一：培养能力
首先是培养能力。大家进医院实习之后，总体来说会分为两大去向。第一大去向是进医院，第二大去向是准备研究生的升学考试。
Q. 如果毕业后想要进医院工作，在临床上要培养的能力是什么？
第一，要培养自己从学生到护士的角色转换中需要的工作能力，也就是基本的完成工作的能力。
也就是说，要尽早明确护士的工作流程是什么。
比如在每一个科室，固定的工作流程不一样。在这些科室，早上到了之后，先做什么事情，再做什么事情，最后做什么事情，应该是什么样的流程，以及遇到基本情况如何处理。
所以，可以提早观察和适应，临床护士一天究竟是怎么样的。
第二，在这个过程中，要了解这个科室所需的基本技能和知识。
大家注意，这里面先说技能，再说知识。其实也就是说要先完成工作。
在这个科室里面，可能进行最多的技能有哪些？比如穿刺给药、导尿，或者做某一些治疗等。这些都是技能。
另外涉及到知识。比如为什么这样做，病人有一些基本提问，如相关药物的作用等，都要掌握。
Q. 如果毕业后想读研，在大四实习时，要培养什么样的能力？
要培养从临床当中发现问题的能力，并且能够用询证和科研的思维去解决问题的能力。
这个时候在临床上并不是完全浪费时间，而是要去看一看，在这些工作里面，能不能提出一些科研的问题。
并且能够通过筛查数据库、阅读文献，或者查看最新的一些指南和标准，看看这些问题有没有更好的解决方案。
能不能把科研思维带入到临床里面去。
这不仅是对于自身来说是一个学习的过程，对于大家后续参加研究生考试，包括去参加面试的时候，其实都是非常加分的经历和输出。
如果大家要参加考研，临床经历其实是特别好的专业课复习方式。它比看课本刷卷子，都生动立体，印象深刻。
轮转的每个科室，都相当于过了一遍课本对应章节。
临床带教老师的提问，也都会充分培养大家的批判性思维。帮助大家应对考研中的案例分析。
目的二：了解行情
接下来，说第二大目的，了解行情。
什么叫了解行情呢？
第一点就是要了解护理行业是怎么回事，临床的工作是什么样子。
所以，大家可能也需要了解一些信息，就是各个科室的情况怎么样，文化怎么样，工作量如何，薪资状况如何。
怎么去了解呢？
第一个途径就是观察，用眼睛去看，要用身心去感受。
另外一个就是可以和所在科室的老师同学去交流，彼此交换一些信息。在这个过程当中，要做的是明确自身需求。
对于个人而言，要在持续一年的实习当中，逐步慢慢发现或者确定自己在找工作时候的价值排序。
比如目前这个阶段最看重的是什么？是薪资，是工作量，是工作环境，还是说是培训的空间，发展的空间等等。心里要有一个一二三四的排序。
明白了自己找工作上的价值排序，后续就业决策上，就不会纠结。
目的三：确定去向
确定去向，也就是要决定，是否要留在目前实习的医院，还是要去其他医院，或者是有另外的去向等。
如果大家想要留在目前实习的医院，那么要做的第一个就是建立人脉。比如在实习的科室里面，有几个科室觉得非常感兴趣，比较满意，想留下来，就要和这个科室的护士长或者护士老师多多交流。
另外一个就是去打听一些消息，比如可以问问老师，进医院的考试是什么样的，面试有什么样的题目。
这些都可以为大家后续的去向，包括医院的考试做好准备。
所以说，实习对于大家来讲，一个是了解临床护理状况的机会，另外一个也是大家能够去慢慢摸索认识自己的机会。
找工作的时候，是人岗适配。
也就是说要知道什么人能配什么岗，就要明确自己是什么样的人，看重哪些因素，有什么样的能力，有什么样的擅长，喜欢什么方面。
以及在这么多的科室里面，有没有比较喜欢的科室或者岗位。从而能够尽最大可能帮助自己去提升找到理想岗位的概率。
希望大家实习顺利呀！
也欢迎各位临床学姐学长积极留言，为新人指点迷津！
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