作为临床护士，你有哪些经验和资源？
可能是：
1. 你所在科室某些专科疾病的病人及护理经验
2. 主持或者参与了某项课题
3. 参与了科室里的护理质量改进项目
4. 你可能还是医院里的专科护士
5. 或者有很多年的护理临床带教经验
6. 又或者在新开设的护理专科门诊工作
7. 写过研究生毕业课题
不要小看他们！
其实，这些经验都可以帮你收获人生中第一篇SCI论文！
这篇文章，我们就教大家应该怎么做。
情况一：参与了科室质量管理项目
大部分科室都在搞品管圈或者其他质量改进项目，这些项目其实都是很好的论文来源。
所以，千万不要觉得这是“领导布置给我的任务”，走走形式，或者随便造点数据敷衍过去。
认真做，就能出好结果。
不瞒大家说，改得好就能发1区SCI。
有奖励的医院，影响因子1分=1万，写完就挣几万块。
简单的方法，就是找好有意义的选题，认真研读相关文献，比葫芦画瓢，发不了1区咱们还发不了4区吗。
情况二：主持或者参与课题
这里得分为两种情况。
第一种情况，就是用来结题。一般是课题的主力成员，把课题成果进行汇总发文。如果你“不幸”在比较卷的医院，结题要求高，那么就可以尝试发SCI一步到位。
写好中文再翻译，注意把Introduction和Discussion写充分。研究设计要严谨，逻辑一定要理顺。
第二种情况，就是“蹭”一下课题，发自己的文章。如果主要成果已经有人写，或者已经发表过了。那么，就可以再根据该主题，进行延伸，写出一篇新文章。
比如，做一下该主题的系统综述和Meta分析等。
情况三：有专科护士或者专科门诊经验
这种情况其实是好发文章的，虽然想发到好期刊上不容易，但是一般的期刊都可以尝试。
因为这些经验是有“壁垒”的，也就是说，不是所有人都有，属于少数人引领行业的初尝试体验。
所以，可以把经验整理出来，用数据说话，发一些跨团队协同的个案，或者门诊成果都可以。
情况四：没有数据，但想发SCI
当然也可以实现。
用公共数据库就可以。
比如，美国国家癌症数据库（NCDB），中国健康与营养调查（CHNS），国家人口健康科学数据中心（HPHDC），MIMIC重症数据库等。
从这些公开的数据库中进行挖掘，这种文章容易发SCI。
关于发SCI的一些基本认知
1. 发SCI比发中文核心难？不一定！
有些文章中文核心被拒，改成英文还发了不错的SCI。
2. 中文论文翻译一下，就能发上SCI？不一定！
SCI通常对于研究设计和逻辑论述，要求更加严谨。而中文表达上则相对更“浓缩和简洁”。所以，一般需要补充详实修改逻辑后，才能提高成功率。
3. 想发SCI文章，还需要一些硬核技巧！
了解SCI发刊流程及策略，通过困难重重的伦理审核，还要了解英文写作中的避坑雷点等。
12月份开始，我们会针对以上内容，在SCI入门课中，为大家进行四场直播，进行详细的方法讲解。
| 时间 | 课程主题 |
| 12.14 | 攻克英文SCI必学-英文检索式构建策略详解 |
| 12.19 | 护理研究通关攻略-伦理审查 |
| 12.22 | SCI论文的语言禁忌-英文委婉语的使用 |
| 12.28 | SCI论文投稿流程及注意事项 |
SCI入门课学员，可以免费参与（可回放）。
除此以外，参加本期SCI入门课，还可以任意学习SCI入门系统课程+群内互动答疑。
SCI入门系统课程课表如下：
像游戏一样学习SCI写作，我们还为大家准备了5条隐藏任务游戏线！
比如，其中的SCI跟读库，就可以让大家边学科研，边提升英语。
为大家精选高分SCI，英语带读+AI评分，提升科研的同时也提升英文。
AI评分界面如图：
小组课题活动：
在指导老师的带领下，协助大家进行不同主题的选题活动，可行性评估，新进展讨论。
在小组共同实践中，促进行动，合作讨论，实践理论课程内容，顺便还能找出自己的选题！
以下是活动部分会议片段：
给大家看看最近我们热热闹闹的学习氛围，以及最近大家的学习反馈。
课程团队
【团队老师介绍】
小芙老师：英国护理硕士/专科护士/科研带头人/国际大会翻译及国际赛事/RCT量性综述等
晴昕老师：日本早稻田大学/国内护理重症经验/临床试验方向
Healer老师：985Top护理硕士/顶尖三甲/SCI及核心经验丰富
谢老师：高校学术写作英语讲师/英国博士/孔子学院翻译/雅思8.5分/质性研究
本期额外福利
报名本期SCI同学赠3个月《护理文献领读专栏》（价值280元）
本期开始时间：12月11日周三
限时价格：799早鸟价（12月30日恢复1099）
所有内容均可回放，可开发票
感兴趣的同学欢迎加入！
点击下方【阅读原文】加入学习
