科研新手可能会面临许多问题，尤其是当下大家都处在信息过剩的时代，反而会“乱花迷人眼”。
花了时间，花了精力，花了钱。
结果，却走了弯路。
今天这篇文章，带大家梳理一下科研新手可能遇到的问题，并探索一些解决的方法。
错误思路一
选题=起个题目
对于大部分人来说，开始写文章或搞科研的第一步就是选题。
然而，在中文里面，选题常常被等同于确定题目，而题目又被简化为标题。
这其实是一个很大的误区。
事实上，当我们开始做研究时，需要找的并不是一个标题，甚至不是单纯的陈述句，而是一个问号，或者一系列问号，这就是研究问题。
在英文文献中，体现的较为直观。
大部分的SCI文章中，都会有一个模块，叫做研究问题（research question）。
我们应从一个带问号的question开始，也就是从提问开始。
有了研究问题，我们才能想办法用科学的方式去进行验证或解答。这才是科研的过程。
因此，第一步不是去找合适的量表，也不是想一个标题，更不是寻找文献模板或学习复杂的软件，而是先提出问题。
错误思路二
根据手头量表去创造研究问题
第二个常见问题是，许多人在选择研究方法后，才开始思考自己的研究方法能解决什么问题。
最常见的情况是，研究者发现一个量表，认为这个问卷很好，于是决定进行量性研究，围绕这个量表，去考虑研究设计。
甚至很多人研究设计都做完了，还没有确定自己的研究问题是什么。
然而，这种思维顺序是错误的。
正确的科研顺序，应该是首先提出研究问题，接着再去考虑什么样的研究方法和工具，能够有效解答这个问题。
错误思路三
盲目叠加创新点
第三个常见的问题是，大家在追求创新性时常常会强加创新点。
例如，有读者在某篇文章中看到一个创新的理论模型，就想将其与自己的科室结合，结果却生搬硬套地加入进去。
这种方法写出来的东西，通常缺乏逻辑性，漏洞百出。
举个例子，曾经有一位同学发现了一种心理学理论，认为护理领域中尚未有人应用，非常具有创新性。
于是他将这个理论与自己关注的另一个创新点“预康复”结合起来。
但最终读完这个同学的开题报告就会发现，这一心理学理论并不能有效指导具体的康复过程及相关效果或结局指标，因此二者并不匹配。
在寻找理论支持的时候，也需要与研究问题和设计相辅相成。
不能仅仅因为看到了某个创新元素，就将其复制粘贴、生硬地应用到自己的研究设计中去。
我们可以借用一个贴近生活的例子。
每年在服装设计中，流行元素层出不穷。若将所有流行元素，比如亮片、波点、各种时尚颜色，特别是这两年备受欢迎的多巴胺色彩，全部结合在一起，就会造成不伦不类的效果。
错误思路四
万事必须从头起
第四个常见问题是，在写作时必须从第一行第一个字开始。
实际上，论文写作是非常困难的事情。
万事开头难。
如果我们觉得开头很难写，无法完成，那么可以从论文的任何一个部分开始。
例如，可以先写统计方法、样本量的选择，甚至讨论部分。
重要的是要先开始。
如果只是等待，或者一觉得困难就放弃，那就很难再推进。
因此，一定要想方设法给自己寻找一些开始的契机和理由。
错误思路五
做好100%准备才能开始行动
最后一个问题是许多新手常会遇到的误区。他们往往认为，必须先进行完整的系统学习，才能更好地从事科研。
良好的理论基础确实能为实践提供支持。然而，如果过于追求完善的知识体系，有时这可能只是不想开始行动的一个借口。
科研的领域范围非常广泛，科学研究的本质就是不断探索和创新，想要系统学完是很难的。
比如，从研究方法上来看，适用于护理领域的科研方法有很多。如果想要进行系统学习，其实是非常困难的。
因此，不要等到准备得百分之百再去开始。当你有了基本认知之后，就可以积极行动。
采取小步快跑的方式，快速迭代。
在实践的过程中，再去补充和完善自己的科研知识与技能。这才是提高执行力、激发动力的最佳途径，也能更快找到科研的成就感。
写在最后
最后希望大家少走弯路，也欢迎大家订阅我们的《护理文献带读专栏》开拓科研思路，提升科研思维！
祝大家paper多多！不再为科研发愁！
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