前一阵，家里翻新泡过水的厨房地板。师傅们每天进进出出忙个不停。需要沟通时，我们就找负责木工的铃木师傅（化名，以下简称铃木）。
打了几天交道后，不知不觉间和铃木熟稔起来。因为年龄相近，聊的话题也慢慢从工事拓展到个人生活。
“您几个孩子？”
“我家就一个。”
一听铃木说他家是独生子，小e爸忍不住插进来：
“日本很多家庭孩子都两个以上，一个孩子很少见。”
铃木生在一个几代单传家庭，爷爷是独子，父亲是独子，他也是独子。
“第一次当父亲，我也不知道怎么教育孩子，就想让孩子尽量接触大自然。”
“那很好啊。或许现在不会马上看到效果，但自然体验刺激孩子五感，有利于孩子健康成长。
“现在，我家里没有电视。我跟儿子说了，游戏要等自己成年后用自己赚的钱去购买。”
一听这话，我和小e爸顿时睁大双眼。
出于教育考虑，我们自己家里不放电视和电子游戏。没想到，玩游戏长大的日本木工师傅居然也说自己家里没有电视，也不让孩子玩游戏。我们非常好奇，他怎么会有这种想法。
铃木说小时候父母忙工作没空管他，自己在爷爷奶奶身边长大。稀里糊涂到了初三年刚想起来要学习，老师说，你这成绩没有高中可以上。后来他想学一技之长，又因烹调专门学校费用高而中途退学。现在，他的最终学历还是初中毕业。
“找工作时，我曾投了六十几份简历，可人家连面试的机会都不给，直接说你不用来。很多工作至少要求高中毕业。初中毕业的我，只有工厂和建筑的工作，没有其他选择。”
从年龄上来看，铃木父亲属于日本“团块世代”。当年“团块世代”初中毕业集体就职时都被当作金蛋蛋看待，但到铃木这一代高中毕业率及大学升学率都大幅度提高，初中毕业生求职难度可想而知。
后来，铃木跟着木工爷爷进入建筑业。
“刚开始给别人打杂时工资都养不活自己。后来，我决定考建筑士资格证。因为要考复杂的结构计算，初中毕业的我根本看不懂那些题。没办法，我只能从小学数学开始。我买来了小学中年级的计算练习。为了拿这个资格证，我用了整整七年时间。”
铃木说到自己买小学中年级计算练习时脸上露出自嘲般的笑容，提到拿证的“七年”时眼镜背后似乎湿度加大。
这七年若是当年初中毕业后延续下来的教育七年的话，他已经是大学毕业的建筑士，或许已经是活跃在大手建筑公司的技术骨干。现实中，铃木拥有自己的木工店前在小木工店一干就是十六年。
提到自己的儿子时，铃木的嘴角上扬，眼里有光。
“我儿子现在四年级，他很喜欢阅读，对历史特别感兴趣。”
“我们家孩子也喜欢阅读，女儿对日本战国时代特别感兴趣。”
“家里没电视，有空时我会带上家人去旅行。别人家旅行是先定好计划走，我们铃木家是今天有空今天走。走时也没有计划，只是看东西南北往哪个方向走。方向定好，开车一路奔到底。虽然还只是在日本国内，但我们几乎踏遍日本各个都道府县。“
“哇，您做了我们一直想做的事。这对孩子的社会学习非常有帮助。”
“我儿子三年级起开始去滨学园补习，过两年想参加中受。他参加补习后，我的零花钱直接被削减了。孩子学习也很累，得做很多题。有时，他把所有学习资料都扔进了垃圾桶，还说不学了。我说，要是实在不想学的话就不要勉强了。说心里话，他要真不学的话，我还会轻松一点，每个月零花钱也会多些。不过，回头他自己又从垃圾桶里一本本扒拉回来。听说五六年级以后补习费用会更多，我想实在不行的话，晚上再去工厂打一份工。”
铃木淡淡地说着。提到儿子因学习压力想放弃时，语气里没有责备，但我估计当时他的心是悬的。儿子再次扒拉回书本时他的心才放下，甚至让他晚上再去工厂打一份工估计都是开心的。
工事圆满结束，铃木师傅奔赴下一个工地。我相信拥有个人木工店十一年的铃木晚上不需要再去工厂打一份工。听说他儿子在滨学园里的成绩不错，衷心祝愿中受顺利。
