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第291篇原创 文 | 鲤鱼 图 | 网络
有个妈妈和我讨论过一个话题：“ 如何教育出一个优秀的孩子？
这位上海的粉丝妈妈和我倾说：儿子上初中了，没有小学时候活泼了，感觉和我的距离也远 ，之前非常亲近，什么心事都会和我讲。而且还容易发脾气，是生闷气那种，不说话，自己躲在房间或者玩手机。我也不知道儿子这是什么情况？
育儿路上，没有不爱子女的父母，对孩子是万般宠爱。爱是他们最坚实的后盾，也是他们探索世界的勇气源泉。
但是....父母的爱不完全等于孩子感受到的爱。孩子需要的是：无条件的接纳，是温暖的抱抱是直接的关心是尊重、是信任、是肯定。
父母都在用自己认为对孩子好的方式去爱孩子，然后父母的教育方式和爱的表达存在问题，许多孩子未能获得足够的爱与关注，导致他们在心理和行为上出现了种种问题。
著名教育专家李玫瑾教授指出：孩子缺爱，都是有迹可循的，从孩子的一些行为和表现就能判断出来。如果孩子有这七个迹象，便是在暗示他们“缺爱”了，90%的家长却常常忽略了这些细微的信号。接下来一起探讨这七个迹象的具体内容，以及通过生活案例展示，希望给父母更多的参考和指导。
一、自卑、敏感，极度缺乏安全感
这类孩子长期得不到情感上的满足和支持，容易形成自卑心理。他们对自己的价值产生怀疑，不相信自己有能力面对生活的挑战。
这种自卑感往往伴随着高度的敏感性，使得他们对周围环境的变化和他人的评价异常在意。他们害怕被拒绝、被否定，因此常常选择退缩和逃避。
父母应多给予孩子正面反馈，增强其自我价值感，同时提供稳定的爱与支持，帮助孩子建立安全感。
小丽是一个内向的女孩，她总是觉得自己不如别人。在学校里，她不敢主动与同学交流，害怕自己的话题不受欢迎；在家里，她也总是小心翼翼，生怕自己的行为会让父母不满意。每当有人夸奖她时，她总是觉得那是出于礼貌或同情，而不是真心的认可。这种长期的自卑和敏感让她感到极度缺乏安全感，甚至不敢独自面对生活中的小挫折。
二、情绪容易失控
情绪容易失控的孩子管理情绪的能力很低，他们可能在外人面前表现得非常坚强和乐观，但一旦独处或面对亲密关系时，就会因为一些小事而情绪失控。
这种情绪崩溃可能是长期压抑的结果，也可能是对缺乏关爱的一种无意识的反抗。
学会倾听孩子的情绪，提供安全的倾诉环境，教导情绪管理技巧，鼓励孩子勇敢面对并表达情感。
小刚是一个看似开朗的男孩，但每当夜深人静时，他就会变得异常脆弱。他会因为一件小事而泪流满面，比如一部感人的电影、一首伤感的歌曲，甚至是朋友的一句无心之言。他的父母忙于工作，很少有时间陪伴他，更别提倾听他的心声了。这种长期的情感忽视让小刚的内心充满了孤独和无助，导致他情绪极易崩溃。
三、渴望被认可
这类孩子努力追求优秀来换取他人的认可和关注。他们渴望得到父母的表扬、老师的赞许和同学的羡慕。
但是，由于他们内心深处的不安全感，他们总是担心自己做得不够好，因此即使取得了很好的成绩或表现，也难以真正满足自己的需求。
父母应关注孩子的努力过程而非单一结果，及时肯定其进步，让孩子感受到被认可的价值。
小华是一个学习非常努力的学生，她每天都埋头苦读，希望能在考试中取得好成绩。每当她拿到成绩单时，她总是第一时间查看自己的排名和分数。然而，即使她取得了优异的成绩，她也总觉得还不够好。她害怕父母的期望落空，更害怕自己无法成为父母的骄傲。这种过度的追求认可让她感到疲惫不堪。
四、悲观、厌世
这类孩子容易有悲观、厌世的心理。他们不相信自己能够改变命运或创造美好的未来。在他们看来，生活充满了困难和挑战，而自己却无力应对。
这种悲观情绪可能源于他们过去的经历或家庭环境的影响。
父母要引导孩子关注生活中的美好，培养乐观心态，通过共同活动和经历，让孩子看到生活的多样性和希望。
小芳是一个性格内向的女孩，她对未来充满了恐惧和不安。她觉得自己的生活就像一条没有尽头的黑暗隧道，无论怎么努力都看不到出口。她的父母经常吵架，甚至在她面前大打出手。这种家庭环境让她感到绝望和无助，她觉得自己就像一个被遗弃的孩子，无法得到任何关爱和支持。
五、讨好型人格
为了得到他人的喜爱和关注，往往会形成讨好型人格。他们习惯性地迎合他人的需求和期望，即使这些需求与自己的意愿相违背。
他们害怕被拒绝或排斥，因此总是努力让自己变得“可爱”和“受欢迎”。
父母教育孩子学会说“不”，尊重自己的感受和需求，同时加强家庭中的无条件爱，让孩子明白自己的价值不需要通过讨好来证明。
小明是一个非常懂事的孩子，他总是尽力满足父母和老师的期望。在家里，他会主动承担家务劳动；在学校里，他会积极参加各种活动并努力表现自己。然而，他的这种努力并非出于自己的兴趣和爱好，而是为了得到他人的认可和喜爱。他害怕自己一旦放松就会失去所有关注和支持。
六、不配得感，对未来丧失希望
缺爱的孩子往往觉得自己不配拥有美好的事物或生活。他们认为自己没有能力或资格去追求自己的梦想和目标。
这种不配得感可能源于他们过去的失败经历或家庭环境的负面影响。由于对未来缺乏信心和希望，他们往往选择放弃努力或安于现状。
父母帮助孩子树立积极的自我形象，鼓励其追求梦想，同时给予适当的挑战和支持，让孩子体验到成功的喜悦和成就感。
小红是一个来自贫困家庭的女孩，她觉得自己没有资格去追求更好的生活。她看到同学们穿着漂亮的衣服、用着高档的手机时，心里总是充满了羡慕和自卑。她认为自己没有能力改变现状，因此也不愿意去尝试新的机会和挑战。这种不配得感让她对未来充满了恐惧和绝望。
七、过度压抑自己、不会表达自己
缺爱的孩子由于长期得不到情感上的支持和理解，往往选择压抑自己的真实需求和情感。他们害怕自己的表达会引起他人的反感或批评，因此总是小心翼翼地隐藏自己的内心世界。
这种长期的压抑不仅影响了他们的心理健康，也让他们失去了与他人建立真正联系的机会。
父母营造开放、包容的家庭氛围，鼓励孩子表达自己的真实想法和感受，耐心倾听并给予积极反馈。
小杰，性格内向，总是将真实的自我深藏于沉默之后。家庭与学校中，他鲜少表达个人想法与感受，害怕不被理解或遭受批评。长期被要求“懂事”，他逐渐学会了压抑内心需求，以迎合他人期待。这份沉重的负担让他倍感孤独，内心深处渴望被倾听与理解，却难以跨越那道沉默的鸿沟。
综上所述，孩子的成长需要爱的滋养和陪伴。如果父母发现孩子出现以上七个迹象时，应及时反思自己的教育方式是否存在问题，并努力给予孩子更多的关爱和支持。
爱才是孩子生活所必需的养料，父母多给孩子一些爱，不要让孩子一辈子都在缺爱的阴影中渴望爱、恐惧爱、不敢爱。
总之，父母通过李玫瑾教授分享的内容，要深入了解孩子的内心世界、给予他们足够的关爱和支持、鼓励他们表达自己的真实需求和情感，我们可以帮助孩子走出缺爱的阴影，重新找回自信和快乐。努力为孩子营造一个充满爱、温暖和支持的成长环境。
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