李玫瑾:孩子被养成“仇人”,往往是父母踩了5个坑,早点改正或许还来得及

文摘   2024-11-11 00:02   江苏  

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277原创     文 | 鲤鱼     图 | 网络  

 


有个妈妈和我讨论过一个话题:父母如何避免孩子被养成“仇人”

这位上海的粉丝妈妈和我倾诉:儿子上小学三年级,但最近我们之间的关系变得非常冷漠。他总是对我的话充耳不闻,甚至有时会用敌意的眼神看着我。每当我试图和他沟通,他总是不耐烦地走开,或者干脆把自己关在房间里。我不明白,为什么我们之间会像仇人一样,我明明是那么爱他。

育儿路上,父母都渴望和孩子亲密关系非常健康。但是,很多家庭的亲子关系却很疏远冷漠,感觉孩子和父母之前像“仇人”一样相处。

父母的行为和态度对孩子的成长有着深远的影响,很大程度决定了孩子长大是如何对待父母的。如果父母的教育方式不当,孩子就容易走上歪路,亲子关系也会破裂。孩子容易产生叛逆的情况,甚至把父母当做“仇人”来看待。

父母是家庭教育的第一责任人,他们就像一面镜子,折射出孩子的所有问题。

著名教育学家和心理学家李玫瑾教授指出,孩子被养成“仇人”,往往是因为父母在教育过程中踩了五个坑,如果早点改正还来得及。接下来一起详细探讨这五个方面,并列举对应的生活案例,给出建议措施。

一、控制型父母

控制型父母倾向于塑造一个完全符合自己期望的孩子,从学业到日常生活,他们都会进行严格的规划和控制。这种教育方式可能会让孩子感到被束缚,无法自由地表达自己的想法和意愿,从而产生抵触情绪。

父母应该学会放手,尊重孩子的自主性和独立性。可以和孩子一起制定计划和目标,而不是单方面地强加自己的意愿。通过鼓励孩子参与决策过程,可以培养他们的责任感和自信心。

亨利·戴维·梭罗说:“孩子不是父母的复制品,而是独立的个体,他们有权拥有自己的梦想和选择。”

小张的父母对他有着极高的期望,他们为小张制定了详细的学习计划和生活安排。小张虽然成绩优异,但内心却感到非常压抑。他渴望能够自己决定一些事情,但每次提出自己的想法时,父母总是以“这是为你好”为由拒绝。小张开始对父母产生反感,甚至在高考后选择远离家乡的大学,以此来逃避父母的控制。

二、比较型父母

比较型父母常常将自己的孩子与其他孩子进行比较,忽视了孩子自身的努力和进步。这种比较会让孩子感到自己不被父母认可,从而产生自卑和挫败感。

父母应该认识到每个孩子都是独特的,他们有自己的优点和不足。应该更多地关注孩子自身的成长和进步,而不是不断地与他人比较。通过表扬孩子的努力和成就,可以增强他们的自尊心和自我价值感

珍妮特·克莱尔说:“每个孩子都是一颗独特的星星,不应该被比较的阴影所遮蔽。”

小丽的父母总是拿她和她的表姐小芳比较。小芳成绩优异,而小丽虽然成绩也不错,但在父母眼中总是不如小芳。小丽感到自己的努力从未被看见,她开始怀疑自己的价值,甚至在一些考试中故意不尽全力,以此来表达对父母的不满。

三、功利型父母

功利型父母过分关注孩子的学业成绩和未来发展,而忽视了孩子的兴趣和情感需求。这种教育方式可能会让孩子感到压力巨大,对学习失去兴趣。

父母应该平衡对孩子学业成绩的关注和对孩子兴趣的支持。鼓励孩子探索自己的兴趣,同时提供必要的学术支持。通过这种方式,孩子可以在追求个人兴趣的同时,也能获得学业上的成功。

教育家叶芝说: “教育的真正意义不在于填满一桶水,而在于点燃一把火。”

小杰的父母非常看重他的学业成绩,他们认为只有好成绩才能有好的未来。小杰喜欢画画,但父母认为这是浪费时间,不允许他参加任何绘画活动。小杰感到非常沮丧,他开始对学习失去兴趣,成绩也开始下滑,他和父母的关系也越来越紧张。

四、情绪失控型父母

情绪失控型父母在面对孩子的错误时,可能会情绪失控,对孩子进行严厉的责骂甚至体罚。这种情绪爆发会让孩子感到恐惧和无助,长期下来可能会对孩子的心理健康产生负面影响。

父母应该学会管理自己的情绪以身作则,为孩子树立良好的榜样。在孩子犯错时,应该以平和的态度进行沟通和指导,而不是情绪的责骂。这样可以帮助孩子学会正确处理问题和情绪。

弗洛伦斯·伊萨克斯说: “情绪稳定是家庭和谐的基石,也是孩子健康成长的保障。”

小华的父母在面对他的错误时,总是情绪失控,对他进行严厉的责骂。小华感到非常害怕,他开始避免和父母交流,甚至在学校也变得沉默寡言。他开始怀疑自己的价值,觉得自己总是做错事,不值得被爱。

五、缺乏沟通型父母

缺乏沟通型父母很少与孩子进行深入的沟通和交流,对孩子的内心世界一无所知。这种教育方式会导致孩子感到孤独和无助,甚至对父母产生误解和怨恨。

父母应该抽出更多的时间与孩子进行深入的沟通和交流。了解孩子的想法和感受,倾听他们的声。通过开放和诚实的对话,可以增进彼此的理解,建立更紧密的亲子关系。

乔治·赫伯特说过:“沟通是理解的桥梁,理解是爱的前提。”

小李的父母工作非常忙,他们很少有时间和小李交流。小李在学校遇到了困难,他感到孤独和无助,但他不知道如何向父母表达。随着时间的推移,小李开始觉得父母不关心他,他开始封闭自己,不愿意和任何人交流。

心理专家李玫瑾在《心理抚养》提到:“别怪孩子这不好那不好,他现在的一切都拜你早年的养育所赐。”

总之,别把孩子培养成“仇人”,父母要避免成长上面五种类型。孩子需要的不仅仅是物质上的满足,更需要情感上的理解和支持。父母应该尊重孩子的个性和兴趣,与孩子建立良好的沟通,给予孩子适当的自由和独立空间,这样才能培养出健康、自信、有爱心的孩子。

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作者:鲤鱼,一个小王子的妈妈
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鲤鱼小家
211教育学和心理学双硕士,家有小王子。专注分享家庭教育、亲子关系和育儿知识。
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