在这个充满探索与发现的季节里，小米粒们与力学园相逢，共启创造性成长之旅。新学期，就像一本刚刚打开的故事书，每一页都充满了未知和惊喜。力学小学特别为即将踏入校园的小米粒们准备了一份专属的幼小衔接课程礼包，衔接课程旨在让儿童做好身心适应、生活适应、社会适应、学习适应，自然地从身体上、心理上做好过渡。力学园的每一个小米粒都是这本书的作者，用自己的有趣经历和奇思妙想，书写精彩的华章。
主题板块 | 单元 | 具体小项目 |
小米粒上学啦: 我和我的家人 | 第一单元： 这就是我 | 1.我是小米粒啦！ |
2.夸夸我自己 | ||
第二单元： 请你来做客 | 3.走进小米粒的家 | |
4.我爱我的家人 | ||
第三单元： 我的小梦想 | 5.动动手，来创造 | |
6.我想有颗星星 | ||
小米粒在成长: 我和我的学校 | 第四单元： 我的班集体 | 7.看，这是我们的教室 |
8.我和我的新朋友 | ||
第五单元： 可爱的力学园 | 9.力学报国，努力奔跑 | |
10.探秘七层力学园 | ||
第六单元： 小米粒爱学习 | 11.小米粒生活的一天 | |
12.良好的学习习惯 | ||
小米粒爱祖国: 我和我的祖国 | 第七单元： 美不美家乡水 | 13.我爱我的家乡 |
14.大美中国 | ||
第八单元： 歌唱我的祖国 | 15.歌唱我的祖国 | |
16.厉害啊，中国奥运健儿 | ||
第九单元： 党啊，亲爱的妈妈 | 17.光荣啊，中国共产党 | |
18.敬礼，少年先锋队 |
课程目标明晰
老师们精心设计，旨在培养小米粒们的研究意识，引导孩子们走向创造性成长的道路。每一个项目都围绕清晰的目标，让学习变得有方向、有动力。
学习趣味盎然
学习也可以很有趣！大米粒老师们紧贴儿童的心理特点，设计了各种好玩的活动，让小朋友们动起来、说起来、玩起来。
探索开放无限
好奇心是小朋友们最宝贵的财富，我们的课程话题特意设计来激发这份好奇心，无论是课前、课中还是课后，都有机会让小先生们开讲，分享他们的发现和思考。除此之外，我们还会给小先生们适当的指导，让他们更加自信地展现自己！
步入力学小学独特的“力”字形大门，就能看到一面力学文化墙。这面墙浓缩了力学小学所处的地理位置、周边建筑、办学历程以及获得的各项殊荣。力学园地图也藏在上面呢，找一找：我们的教室在哪一幢楼？哪一层呢？小米粒们有办法！我们一起去瞧一瞧！
有的是通过上学的路径找到教室的位置，有的是借助“卫生间”“西操场”“小米粒雕像”等参照物想象的，还有的是根据教学楼的名称判断出来的……想出来很多有趣的方法呢！
教室里的每一面墙都会“说话”，教室里面有什么？分别有什么作用呢？
小先生开讲：领读《整理书包自己来》
“小先生”们演绎得生动精彩、活泼有趣。精彩的开讲离不开“小先生”们努力的汗水和家长们的鼎力支持，课后他们争分夺秒，在一遍遍排练中不断磨炼自己的表达，仅用了一周的时间就实现了脱稿。开讲现场小米粒们都认真听讲，不由得响起阵阵掌声。
第一次当“小先生”，小米粒们有话说
《整理书包自己来》绘本故事不仅教会了我怎么自己整理书包，要学会分类，分别放进书包不同口袋里，可以按照大小、课表顺序进行整理。而且我还认识到自己的事情自己做，从小事做起，养成好的学习习惯。虽然第一次当小先生我既紧张又兴奋，但因为故事很有趣就好多了。希望以后我可以多多当上“小先生”，表现得越来越好。
我们分工明确，在李老师的带领下积极排练，很开心能在全班同学面前顺利开讲，我们小组真的很棒！有趣的绘本故事可以让小朋友知道书包应该怎么整理，也告诉我们，做事情要认真、要一步一步来。
演讲那天，我上台后紧张得差点忘词，幸好姜老师和同学们都笑眯眯地看着我，让我很快重新自信起来。谢谢学校给小米粒展示自我的机会，下次我还要报名！
通过小先生开讲的活动，小朋友知道了整理书包的重要性，学习整理书包，有了初步的责任意识，也提升了我的演讲水平和自理能力。虽然有些紧张，但我充满信心，鼓起勇气，终会获得成功！今后我会更加积极参加学校组织的各项活动。
参加小先生开讲，是宝贵的成长和学习的机会。通过这次活动，我学会了好多新的汉字，加深了对整理书包方法的印象，还锻炼了我的语言表达能力和逻辑思维，带给我自信、胆量、信心和勇气。
第一次“小先生开讲”，紧张又兴奋，好在讲台下同学们的掌声给我很大的鼓励。演讲前，我们按照分工各自练习，课后约着一起排练；演讲时，我们并肩作战，互相鼓励；最终顺利完成了开讲，获得了小朋友们的掌声。
我们为自己的演讲点赞，我们要和绘本里的小朋友一样整理书包自己来，整理出最整齐的“书包子”！
这是我们第一次在全班小朋友的注视下登上小先生讲台，能把这本幽默的小绘本讲给小朋友们听，我们很开心，也很有成就感。我们不仅学会了整理书包的小妙招，努力做到自己的事情自己干，更学会了团队合作，收获了满满的友谊。
能上台做小先生我感觉很自豪，通过这次开讲，我明白以后一定要自己整理书包，这样才不会漏东西。
我们四人很团结，非常棒地完成了第一次开讲！通过小先生开讲，我们发现了整理书包的小诀窍，学会了收拾书包的时候不能着急，一急会漏东西。
按照一定的分类标准，小米粒们都能做到整理好自己的书包。伴随小米粒上学的好搭档不仅有书包，还有“一立方”呢。“一立方”包含了桌面、抽屉、椅子和地面。让我们一起整理自己的“一立方”，劳动起来吧！
在力学园，每一间教室都充满了魔力。瞧，小米粒们正在打卡很多不一样的教室。听着音乐，小米粒们走进音乐教室，这里有钢琴，有熟悉的铃鼓、沙锤、手串铃等小乐器，还可以在Doremi音乐花园里跟随音乐翩翩起舞，享受音乐的浸润；一起去科学教室探索自然界的奥秘，这里有很多科学实验器材，显微镜、放大镜、电路板、化学试剂；彩虹糖艺术空间散发着美丽的光芒，小米粒们可以用画笔勾画出美丽的图画，用心描绘出自己的童年梦想；来到小飞侠体育乐园，小米粒们迫不及待地开始大展身手，替你量量身高、测量臂展、比一比谁跳得远……
在力学园，教室不仅在学校，还可以在“窗外”。每个班级每学期都会开展“教室在窗外”综合实践活动课程，小米粒们会在老师的带领下走出书本、走出教室、走出学校，走向精彩无比的社会生活，期待小米粒们在“窗外”学习更多的知识，创造着成长！
在窗明几净的教室里，小米粒们能更安心、快乐、创造地长大。通过“看，这是我们的教室”课程的学习，小米粒们认识了“一立方”和教室的布局、功能，学会了如何整理自己的书包、“一立方”，也更加了解大美力学园的各个教室及功能。美丽的力学园里藏着很多有趣的地方，欢乐的打卡活动让小米粒们更加期待在力学园里上学的每一天，激发了小米粒们喜爱校园的热烈情感。
撰稿：一年级数学组
审核：陈芳
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