智慧赋能 梦想启航
｜与实战专家零距离｜
2024年7月6日，陈振国校长分享“希达尔塔·穆克吉宾州大学演讲”。
上周六我分享Roger Federer(罗杰·费德勒)在达特茅斯学院毕业典礼的演讲,他从网球职业生涯中提炼出三条人生经验:
(1)努力是成功的必要条件;
(2)每一分都有其意义;
(3)生活的广阔远超赛场.
他鼓励毕业生们全力以赴,探索所有可能,同时以一种轻松和乐观的态度面对生活的每一个挑战.
今天继续分享另一篇发人深省的毕业典礼演讲,宾州大学今年演讲嘉宾为2011年普立兹奖(Pulitzer Prize)得主、4本畅销科普书籍的作者、癌症医生、肿瘤学家,Siddhartha Mukherjee(希达尔塔·穆克吉),费德勒从胜与负来谈人生,穆克吉则从生与死以及爱与原谅来“开示”.
作为一名医生,他的目标是治愈患者的癌症,他自述他常常失败,无法治愈患者的致命疾病.
这个思维和大部分的医生不同,类似我昨天在结训典礼分享的丰田人才精益模式,老师要让学员学会自主学习及自立、要鼓励学员提问、要经常检查学习进度等,因为学员不认真没学会,老师要负责.
他常目睹生离死别的场景,这些体验使他深刻地理解到人们在面对死亡时最渴望表达的情感.
穆克吉分享了他常问临终病人的一个问题:
在生命的最后时刻,他们最想做什么或说什么.
答案多种多样,从爬山到咒骂命运,但最核心的愿望总是围绕着爱与宽恕:
告诉亲人“我爱你”,“原谅人或请求原谅自己”.
穆克吉将这些情感浓缩为四个寄语,这不仅仅是他个人的感悟,也是他希望传达给每一位毕业生的深刻寓意:
(1)我想告诉你我爱你.
(2)我想告诉你我原谅你.
(3)你能告诉我你爱我吗?
(4)你能原谅我吗?
他强调,这些寄语与毕业生即将开始的新生活阶段密切相关,因为毕业本身就是一个从学生生活到成年职业生活的重大过渡.
他鼓励毕业生在现实生活中或在内心深处对那些对他们关系密切或意义重大的人说出这4句话.
此外,穆克吉也分享了自己的故事,作为一个贫穷的难民后代,他的教育之路从印度延伸到了斯坦福、牛津和哈佛.
他提到了自己的祖母,在印度独立战争中带领家人逃亡时,坚持让孩子们接受教育的故事.
她的坚持和牺牲为穆克吉的成功奠定了基础.
穆克吉指出,虽然当今世界看似混乱,许多人可能对“爱”与“原谅”这样的词汇不屑一顾,但他鼓励毕业生重新定义这些词汇的意义,并真诚地实践它们.
他的故事和讯息不仅是对毕业生的寄语,也是对所有人的提醒,即在这个复杂世界中,我们仍然能通过表达爱与宽原谅来找到生命的意义和方向.
作者：陈振国，富士康科技集团副总裁，富士康大学校长，曾任美国德州大学泛美分校理工学院院长及美国德州休斯敦大学工业工程系系主任，国际工效学及职业安全学会会长，工业工程理论及应用国际会议创办人。
编辑：赵海瑞
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