呼市第十四中学生物组教师磨课展示
2024年10月24日上午，林天雪老师做生物一轮复习课《人类遗传系谱图分析判断》，生物组教师李国萍、李三恒、仝源铭老师听课。
林天雪老师通过对近四年辽宁招生考试生物试题的分析，针对性的选择高频考点进行复习，通过分析概括性染色体上基因的遗传特点，说出性染色体上的基因传递和性别相关联，形成进化与适应的观点。通过对遗传系谱图的观察、推理 、归纳总结出遗传方式的判别方法，培养学生综合分析处理信息的能力和应用规律解决问题的能力。最后提醒学生关注人类遗传病，了解伴性遗传在生产实践上的应用，加强对性染色体遗传病的关注。
生物组老师听课后对第一次课堂进行了点评并提出了宝贵的建议：对于一轮复习课需要注重解题技巧的综合应用，并且注意难度的把握，精研解题技巧，建议再提高难度，并引导学生自主完成总结。
林天雪老师听取了老师们的建议，打磨后的复习课从如何判断显隐性到如何判断出致病基因所在的染色体两个方面逐级递进，一步步引导学生进行判断，最后通过综合分析，得出遗传病的遗传方式。每一步都列举大量的家族系谱图案例，帮助学生掌握判断方法，锻炼逻辑思维。在潜移默化的引导中，最终由学生总结出一套最快速的判断遗传方式的做题方法，使学生真正将解题方法内化，并能应用解题。
文字丨 林天雪
排版丨王帅
编辑丨魏楠
图片丨高三生物组
初审丨康虹丽
复审丨郑义楷
终审丨胡文乐
