教以共进 研以致远 | 呼市十四中数学教研组思维型课堂磨课教研活动(七)

教育   2024-11-06 17:37   内蒙古  






教以共进 研以致远

呼市十四中数学教研组

全员思维型课堂磨课活动







磨课和教研是教师集体成长的过程,也是每位教师锻炼和提升的过程。为了进一步提升教师的教学水平和专业素养,促进教学质量的全面提高,进一步推进我校“学思结合 师生互动”思维型课堂教学,促进教师专业素养的提升,新学期开展了新一轮思维型课堂磨课活动。10月,杨宸老师与于菲老师分别作课,数学教研组全体教师参与磨课教研活动,此次活动由数学教研组组长刘艳老师主持。

杨宸老师作课

10月23日、24日,杨宸老师进行了思维型课堂磨课,杨宸老师基于课标和教材下的教学计划,整节课做到不快不慢,有条不紊;基于学科主干知识,落实学科必备知识,做到基稳才能楼高;基于一轮的“大单元复习”,对教材知识进行重新整合,提高知识网络的站位,融合知识、方法和思维,落实大单元的过关验收,从而落实学科主干知识的再学习和再升华。

于菲老师作课

10月31日,于菲老师进行了思维型课堂磨课,2024年高考数学全国卷试题持续深化考试内容改革,考主干、考能力、考素养,重思维、重创新、重应用,突出考查思维过程、思维方法和创新能力。于菲老师精选试题,基于学生学情结合高考真题,将知识进一步整合,提升学生综合能力素养,加强拓展提升训练及答题规范训练。

高三的磨课活动,很好地展示了复习课设计优化过程。无论高三复习备考,还是基础年级的复习课,都要做好总体规划,依据课标和学情制定出明确的目标,内容上精研教材及高考真题,在选题用题讲题上多思考。

“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”教育路漫漫,成长无捷径,只有不断加强学习,打磨本领,提高专业素养与能力,夯实教学水平,才能在专业路上行稳致远。

图文 | 高三数学备课组

编辑 | 魏楠

初审 | 刘艳

复审 | 郑义楷

终审 | 胡文乐


呼和浩特市第十四中学
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