为进一步提升我校教育教学管理水平，推动教育教学质量稳步提高，2024年10月17日，呼市一中优秀教师代广志老师来我校指导交流教育教学工作，以此次活动为契机推动共同探讨学校教育教学工作管理水平的提升方法。物理教研组刘毅老师、王文博老师先后作课，金山学校教师和物理组全体教师参加此次教学活动。
聚焦思维课堂
刘毅老师在高一（15）班作课《竖直上抛运动》，本节课充分体现了匀变速直线运动的规律的一节课，让学生体会运动匀变速直线运动的规律在竖直上抛运动中的应用。刘毅老师通过创设高抛发球的真实情境，利用科学抽象得出竖直上抛运动的定义及其条件。在整个教学过程中，他设置了多个问题，环环相扣，步步深入。不仅可以引导学生由浅入深、由易到难学习本节内容，也可以更好的激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，并且不断强化训练，驱使学生动手动脑，达到熟练规律，提高数学知识在物理学习中的应用。
王文博老师在高三（6）班作课实验《验证机械能守恒定律》，他从实验原理和具体的实验操作出发，详细为同学讲解了在实验操作中需要注意的几个事项。王文博老师通过让学生自主讨论、合作交流实验操作中数据处理的几个问题：如何选取合适的纸带，以及怎样通过科学的方法来进行数据处理，从而验证机械能守恒定律。王文博老师的课堂氛围良好，学生的积极度和参与度都很高。本节课作为一轮复习的实验课程，教学中贯彻实验操作基本素养，有效落实物理核心素养，最后用往年高考真题进行训练，做到了真正的讲练深度一体化。
评课共进步
在评课环节，刘毅老师和王文博老师先后从物理核心素养的四个维度对本节课程进行了说课分析。其次，呼市一中的代广志老师结合自身一线班主任的经验，重点从本届学生的学情出发，分析了一轮复习的教学进度、教学难度和广度、解题思路等。代广志老师对这两节课的思维设计和重难点的突出讲解做出了高度评价，探讨了关于高三课堂与高一课堂的主要区别。我校物理备课组与代广志老师进一步深入地交流了在新高考、新课标的背景下，如何更好地开展一线物理教学工作。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光”。本次活动促进了我校物理教育教学工作走上新的台阶，我们将认真落实交流内容，正视问题和不足，深入课堂精准教研，创新赋能，落实核心素养，助力教育科研水平提升，进一步提高教育教学质量。
