11月2日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上发表了重要讲话，深刻总结了新时代全面深化改革所取得的历史性成就，并对未来全面深化改革提出了明确的要求。总书记的讲话深刻阐释了进一步全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，为全党全面准确理解全会精神、推动各项改革举措精准落地见效提供了行动指南和根本遵循。这不仅是对改革成就的肯定，也为未来改革指明了方向，具有重大的指导意义。
为了深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，2024年12月17日，南京师范大学教师教育学院研究生数学党支部开展了“数理筑梦循党路，改革凝心映国辉”主题党日活动。本次主题党日活动由数学党支部书记谢婉钰同志主持，支部全体党员共同参与。
活动伊始，支部党员全体起立合唱《国际歌》。合唱结束后，谢婉钰同志介绍了本次主题党日活动的主要内容和流程，主要分为四个部分，分别是“全面深化，守正创新绘新篇”“逻辑创新，数理实践促改革”“团结协作，先锋引领启新程”“理论引领，教育创新促发展”。
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全面深化，守正创新绘新篇
首先，谢婉钰同志为我们深入解读了党的二十届三中全会精神和习近平总书记的重要讲话内容。她强调，守正创新是进一步全面深化改革的重大原则，指出改革是一项复杂的系统工程，需要领导干部承担起推进改革的重要职责。她提出，要充分调动一切积极因素，确保中央政治局会议确定的一系列重大举措得到有效实施，从而推动改革精准落地见效。
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逻辑创新，数理实践促改革
继而，谢婉钰同志就“学科数学在改革中如何发挥作用”这一议题，向支部成员进行了深刻的阐述。她强调，支部成员应充分利用自身的专业优势，致力于培养具有高素质的人才，重点发展逻辑思维、创新能力和实践能力。同时，她还提出，可以通过促进跨学科的融合与发展，发挥数学作为基础学科的桥梁作用，推动知识的交叉与融合。利用数据分析与决策支持技术，优化资源配置，为国家治理和经济发展提供强有力的支持。通过这些措施，数学学科不仅能够在改革中发挥关键作用，还能为社会的全面进步贡献智慧和力量。
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团结协作，先锋引领启新程
在习近平总书记重要讲话精神的指引下，魏泽宇等同志积极分享了他们在活动前的学习心得与成果。他们以精神为引领，探讨如何在实践活动中响应党的改革号召。
魏泽宇同志表示在教育改革中，数学专业可以通过多种方式发挥重要作用。首先，课程设计需要创新，强调跨学科融合，将数学与计算机科学、物理、经济学等结合，增强学生的综合能力。同时，增加实践导向的课程和项目，帮助学生将理论应用于实际问题。其次，教学方法也需改革，通过翻转课堂、在线资源和互动工具，提升学生的参与度和理解力，并利用数据分析和AI技术提供个性化的学习路径和反馈。此外，培养学生的批判性思维至关重要，可以通过问题导向学习和案例分析来实现，增强学生的逻辑推理和问题解决能力。最后，教师的专业发展也需重视，提供最新教学技术和方法的培训，并鼓励他们参与教育研究，以适应不断变化的教育环境。
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理论引领，教育创新促发展
最后，谢婉钰同志对本次党日活动作出总结，阐述了习近平总书记在省部级专题研讨班开班式上发表讲话的重要意义。她希望，支部成员能够深入领会并践行习近平总书记的重要讲话精神，在党的引领下，将理论与实践紧密结合，推动跨学科的深度融合。同时，她激励大家踊跃投身社会实践，以此增强自身的责任感和使命感，加强支部的组织建设和凝聚力，共同为实现党的目标和任务贡献力量，展现出新时代党员的风采和担当。
图文｜陈浩楠
编辑｜陈浩楠
审核｜高小月 胡越 谢婉钰
制作｜南京师范大学教师教育学院研究生党支部
