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12月25日下午，金陵中学崔邑诚老师为2023级学科教学（化学）专业的全体同学带来了题为“引课与命题设计——一线教师谈大学化学学习”的讲座分享，活动由任红艳老师主持。崔邑诚老师毕业于南京大学，理学硕士，在金陵中学执教二十多年，有着丰富的教育教学实践经验，对教学和命题设计有着独到的见解。
崔邑诚老师首先分享了不同课型的设计理念和方法。明确课型是教学设计的重要一环。对于新授课，要明确教学内容和教学重点，教学情境的选择要凸显化学的社会价值。重视化学实验的应用，培养学生的观察力。要深度挖掘化学史料，将化学知识与化学史蕴含的学科思想深度融合，充分发挥化学的育人价值。复习课要加强知识之间的关联，通过一点发散或一线串联的方式帮助学生结构化学科知识，使学生建构起系统化的知识体系。习题课则要以学生为主体，搞懂标准答案，设想学生答案，充分考虑学生解题过程中可能会面临的问题和最有效的解决方法。
崔邑诚老师还进行了精彩教学案例的分享。从“瓷器——火与土的艺术”到“火炬的接力”，再到“南京城砖——水与火的交融”，将中学化学与中国悠久的瓷器文化、燃料使用的历史变迁等深度融合在一起，完美地展示了中国文化中的化学之美。
在活动的最后，任红艳老师总结到，中学化学教学是基础教育的重要组成部分，对于学生核心素养的发展具有重要意义。设计教学内容，开展教学活动是同学们必须具备的关键能力。作为未来的化学教师，同学们一定要不断提升自己的专业能力，争做新时代人民的好教师。
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文字：杨仲斌
图片：杨仲斌
编辑：王秋怡
审核：任红艳
