圣诞节(christmas)是天主公教、新教的一个重要的节日，定于每年12月25日，纪念耶稣基督的诞生，同时也是普遍庆祝的世俗节日，东方正教的庆祝日期有所不同。近年来，西方国家的圣诞节在中国不断流行，不少青少年受所谓的“流行文化”影响，过度追崇神诞节、平安夜，甚至对青年的文化价值观产生了一定影响，不利于青少年文化自信、社会主义核心价值观的培育。思政课作为为党育人、为国育才的关键课程，理当引导学生正确看待圣诞节在中国的传播，从文化价值观、爱国主义精神、消费观念等维度进行深度分析，夯实文化自信。
重庆大坪时代天街圣诞树
圣诞节平安夜追崇的原因
1.全球化的影响
随着经济全球化的推进，文化交流日益频繁，西方文化作为一种强势文化在全球范围内广泛传播。中国在与世界各国的交往中，不可避免地受到西方文化的影响，圣诞节作为西方重要的节日之一，通过媒体、电影、音乐、网络等多种渠道传入中国，使中国人有了更多接触和了解的机会。
2.商业利益的推动
商家敏锐地捕捉到圣诞节背后的巨大商业潜力，将其视为促销和盈利的好时机。从大型商场到街边小店，都会在圣诞节期间进行大规模的促销活动，装饰精美的圣诞树、和蔼可亲的圣诞老人、琳琅满目的圣诞礼品等，营造出浓厚的节日氛围，吸引消费者购物消费，从而推动了圣诞节在中国的流行，甚至部分商家还借助圣诞节对青少年进行误导，以诱导青少年进行消费。
3.年轻人的社交需求
年轻人对新鲜事物充满好奇和热情，圣诞节丰富多样的庆祝方式，如举办派对、交换礼物、聚餐等，为他们提供了一个绝佳的社交平台。他们可以借此机会与朋友、同学、同事相聚，增进彼此之间的感情，展示自己的个性和生活方式，满足了他们的社交和娱乐需求。
4.文化多元性的追求
现代社会人们对文化多元性的追求日益强烈，不再满足于单一的本土文化，而是希望能够体验和感受不同国家和民族的文化魅力。圣诞节独特的文化元素，如圣诞树、圣诞老人、圣诞袜等，以及温馨、欢乐的节日氛围，吸引了许多人参与其中，成为他们体验西方文化的一种方式。
5.教育与媒体的作用
在教育领域，英语学习的普及使人们对西方文化有了更深入的了解，圣诞节作为英语教材和西方文化课程中的常见内容，被学生们广泛知晓。此外，媒体对圣诞节的大量报道和宣传，包括电影、电视剧、综艺节目等，也进一步加深了人们对圣诞节的印象，使其在中国的知名度和影响力不断扩大。
6.家庭与亲子活动的需要
对于有孩子的家庭来说，圣诞节可以成为一个增进亲子关系的好机会。家长们可以和孩子一起装饰圣诞树、给孩子讲圣诞老人的故事、准备圣诞礼物等，为孩子创造一个充满欢乐和惊喜的节日氛围，让孩子在快乐中成长，丰富孩子的童年生活。
圣诞节平安夜对青少年的影响
1.积极影响
（1）文化体验与视野拓展：圣诞节在中国的传播能够使青少年接触到西方文化，了解不同的节日习俗、文化传统和历史背景，拓宽了他们的国际视野，增强了对多元文化的理解和包容能力，丰富了文化知识储备，从国际视野与人文知识的维度而言是有一定的价值。
（2）社交机会与人际关系：圣诞节为青少年提供了更多社交机会，如参加圣诞派对、聚会或与朋友交换礼物等，有助于他们结交新朋友，增强与他人的沟通和互动能力，巩固和加深与现有朋友之间的友谊，提升社交技能和团队合作意识，但如果在一些攀比、跟风、物质化的人际交往中就容易对青少年产生误导。
（3）娱乐放松与缓解压力：在紧张的学习生活中，圣诞节的庆祝活动可以让青少年放松身心，缓解学习压力，享受节日的欢乐氛围，参与各种有趣的活动，如看圣诞电影、玩游戏等，有助于调整心态，保持积极的情绪和健康的心理状态。从学生的心理疏导、压力释放的维度有一定意义。
（4）培养创造力和想象力：在参与圣诞节相关活动时，如制作圣诞贺卡、装饰圣诞树、设计圣诞礼物等，青少年可以充分发挥自己的创造力和想象力，展现个人才华，培养动手能力和艺术素养，同时也能从中获得成就感和自信心，从学生实践能力与动手能力角度有一定意义。
2.消极影响
（1）文化冲击与价值观混淆：圣诞节、平安夜的流行可能会使部分青少年过度崇尚西方文化，对本土文化产生疏离感，甚至在一定程度上影响他们对传统文化的认同感和自豪感，导致文化价值观的混淆和民族精神的淡化，不利于传统文化的传承和发展，甚至其中的一些错误价值观会对青少年产生误导。
（2）消费主义影响：圣诞节期间的商业氛围浓厚，容易引发青少年的盲目消费和攀比心理，可能会给家庭带来一定的经济负担，同时也不利于青少年树立正确的消费观念和理财意识，使他们过于注重物质享受，忽视精神追求。例如，一些青少年为了给朋友送礼物容易产生一些攀比心理，或者跟风心理等。
（3）注意力分散与学习干扰：在一些企业、商家的圣诞节宣传下，如果青少年过于沉迷于圣诞节的庆祝活动和娱乐氛围，可能会分散学习注意力，影响学习效率和学业成绩，导致学习时间减少，学习动力不足，甚至可能会养成拖延和贪玩的不良习惯。甚至部分青少年学生在圣诞节、平安夜当天还会采取极端方式逃出校门进行所谓的“庆祝”，极易带来较大的安全风险。
因此，对于圣诞节对青少年的影响，家长和社会应给予正确的引导，帮助青少年取其精华、去其糟粕，使其能够在享受节日快乐的同时，保持健康的成长和发展。
思政课如何讲好圣诞节
文化教育方面
文化多样性的体现：圣诞节平安夜作为西方文化的重要组成部分，其独特的节日习俗、宗教内涵以及庆祝方式等，为思政课提供了生动的文化多样性教学案例，帮助学生了解不同国家和民族的文化特色，拓宽国际视野，增强文化包容意识，也可以借助其中的要素引导学生学会辩证对待西方文化。
文化交流与融合：在全球化的背景下，圣诞节平安夜在中国等非西方国家也广泛传播并产生了一定影响，这一现象可以引发学生对文化交流与融合的思考，让学生明白文化在相互借鉴与吸收中不断发展，进而引导学生在跨文化交流中保持开放、理性的态度，既尊重和欣赏外来文化，吸收其合理成分，又传承和弘扬本土文化，坚持文化自信。
价值观教育方面
传递美好价值观：平安夜所蕴含的对和平、安宁、幸福的期盼以及圣诞节期间人们互赠礼物、传递祝福等活动，与社会主义核心价值观中的和谐、友善等内容相契合。思政课教师可以借此引导学生树立正确的价值观，培养关爱他人、珍惜和平、懂得感恩等美好品质，将社会主义核心价值观融入到学生的日常生活中，沁润学生的价值观与优良品质。
树立正确的节日观：通过对圣诞节平安夜的分析，引导学生正确看待西方节日，避免盲目跟风或过度追捧，同时也要防止因过度抵制而产生文化封闭，让学生明白无论是本土节日还是外来节日，都可以成为传递积极价值观和丰富精神生活的契机，从而树立理性、客观的节日观。
历史与社会教育方面
了解宗教文化历史：圣诞节起源与基督教密切相关，讲述其起源和发展历程，可以让学生了解基督教在西方历史和文化中的重要地位和作用，以及宗教对社会、政治、经济等方面的影响，进而引导学生树立正确的宗教观，理性看待宗教现象，提高学生的历史素养和文化理解能力，尤其是要正确对待宗教的态度，强化辩证思维能力。
认识社会现象与文化传播：思政课教师可以引导学生观察圣诞节平安夜在中国的传播和庆祝方式的变化，引导学生思考社会变迁、商业利益、媒体宣传等因素对文化传播的影响，让学生学会用社会发展的眼光看待文化现象，提高学生对社会现象的分析能力和批判性思维能力。
经济与消费教育方面
市场经济与消费文化：圣诞节平安夜期间，商家的各种促销活动和消费热潮是市场经济的典型表现，可以引导学生认识市场经济的运行规律和消费文化的特点，了解商家的营销策略和消费者的心理需求，培养学生的经济意识和理性消费观念。同时，还可以借助其中的消费行为引导学生进行分析，诸如不理性的消费行为，引导学生端正理性消费观念。
树立正确消费观：利用这个节日期间可能出现的过度消费、盲目攀比等现象，引导学生反思自己的消费行为，树立正确的消费观，如量入为出、适度消费、绿色消费等，让学生明白消费不仅是个人行为，还会对社会和环境产生影响，从而培养学生的社会责任感和可持续发展意识。
法治教育方面
法律法规普及：在圣诞节平安夜的庆祝活动和消费过程中，涉及到一系列法律法规，如公共场所秩序管理、食品安全、知识产权保护、消费者权益保护等。思政课教师可以借此机会向学生普及相关法律法规，让学生了解在日常生活中如何依法行事，增强学生的法治意识和法律素养。
培养法治观念：思政课教师可以圣诞节期间可能出现的一些侵权行为或违法活动为例，引导学生进行案例分析和讨论，让学生学会运用法律武器维护自己和他人的合法权益，培养学生的法治观念和依法维权能力，使学生明白法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障。
爱国主义教育方面
思政课教师可以联系圣诞节与中国的相互关联，诸如朝鲜战争中的美军的“圣诞节攻势”等，引导学生理性看到圣诞节，不追崇、迷信圣诞节，坚定爱国主义情怀。在朝鲜战争的第二次战役期间，正值西方的圣诞节前夕，美军将领麦克阿瑟曾夸下海口，要让美军士兵“回家过圣诞节”，这一言论反映出美军初期对战争形势的误判和轻敌。
朝鲜战争中的这一时期，正值西方媒体和民众对圣诞节高度关注之时，志愿军在战场上取得的重大胜利在国际上引起了强烈反响，与西方庆祝圣诞节平安夜的氛围形成了巨大反差。这一时期的战斗成果让全世界看到了中国人民志愿军的英勇无畏，也让更多的人开始反思美国发动这场战争的正义性和可行性，对国际舆论的走向产生了积极影响，为中国在国际舞台上赢得了更多的尊重和话语权，强化学生的爱国情怀。
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