教学·记 | 四上【口语交际及快乐读书吧专项】期末复习（文档自取）
百科
教育
2024-12-26 21:30
山西
【口语交际】和【快乐读书吧】两部分内容，如何复习？供参考～
口语交际
口语交际重在表达，四年级上册课本中共4个单元有口语交际的模块。每一单元的口语交际，基本上在课本中都会有学习重点的说明，我们在课堂进行的时候，要着重注意。单元 | 交际主题 | 学习重点 |
一 | 我们与环境 | 1. 围绕话题发表看法，不跑题。 2. 判断别人的发言是否与话题相关。 |
三 | 爱护眼睛，保护视力 | 1.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 2. 不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。 |
六 | 安慰 | 1.选择合适的方式进行安慰。 2. 借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。 |
八 | 讲历史人物故事 | 1. 用卡片提示讲述内容。 2.使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述更生动。 |
我们的试卷中，基本上每一年会考查其中一个口语交际的内容，有时候会把两个口语交际的内容做融合，当然，也可能会出现把口语交际的内容和习作、阅读题目融合考查。考前可以带孩子们对整本书中的四个口语交际做回顾，了解本册书中学习的口语交际都有哪些，在回答具体的内容时，应该注意什么！再结合具体的题目，每个题目中要给孩子们说清楚，回答这类问题要怎样去思考，怎样更全面的解答！以下的【口语交际】典型题目，是参考学习的《四年级上册53天天练》中的例题，特此注明出处，分享仅供参考学习！侵删！
快乐读书吧
通常的考查形式是，要么给一些选择题或者填空题，要求填一些小的知识点，这些知识点就是从我们课本中《快乐读书吧》部分的内容摘出来的!所以，我们需要对课本中此部分，提到的小知识点进行简单了解!另外一个形式，就是让完成一个读书卡，这是考查我们通过学习此部分课本内容，而后进行的课外阅读积累的情况!以下的【快乐读书吧】典型题目，是参考学习的《四年级上册53天天练》的题目，特此注明出处，分享仅供参考学习！侵删！建议小朋友们每学期认真完成课本中要求的必读书目的阅读，一边阅读，一边做摘抄和积累，这样在期末考试的时候就可以返回头看看自己的积累本，再来回顾自己看过的民间故事有哪些，主要内容是什么。如果因为阅读时没做好积累，实在回忆不起来。这几道例题中的参考答案，也可以记一记，帮助自己回忆故事内容。
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一位二胎妈妈，同时也从事了多年的互联网教育和一线教学，践行教学新理念，在学习方面异常爱“折腾”。
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