苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动
为全面落实苏甘两省合作共建，推进县域普通高中创新发展规划的要求，实现学习优秀课堂、共享丰富资源，以“主题项目式复习课研究”为主题的高中化学第十一次联合教研活动于2024年11月20日如期举行。本次活动由江苏省教育科学研究院和甘肃省教育科学研究院主办，江苏省锡山高级中学锡西分校和甘肃省榆中县第一中学承办。甘肃省榆中县第一中学全体化学教师通过线上交流形式全程参与本次活动。
第一节课由江苏省锡山高级中学锡西分校的王新福老师进行展示，王老师针对高三年级学生进行了项目式复习课，以《探秘新型电池—电化学原理及应用》为本节课的内容进行教学。本节课以视频：“锂电池”的前世与今生进行引入，让学生了解锂电池，接着进行任务一：探析“锂电池”的类型，图片展示三种电池让学生找出共同点，学生总结出锂离子电池的定义，老师点评并进行任务二：理解“锂电池”的原理，王老师以磷酸铁锂LiFePO4锂离子电池为例进行学生活动，模拟充放电中，离子和电子的迁移方向，最后从各个方面让学生体悟“锂电池”的价值。
第二节课由甘肃省榆中县第一中学的伏婷婷老师进行展示，伏老师针对高二年级学生以《水的电离》进行授课， 本节课以与水之歌和实验探究的方式引入，激发学生的学习兴趣，教学流程以项目式教学为主，具体包括：任务一：水的电离；任务二：水的离子积常数；任务三：水电离平衡的影响因素；任务四：Kw的应用。整节课提出问题，学生讨论，实验探究，解决问题，最后成功的完成了本节课的课程目标。
江苏省化学学科带头人马娟娟老师，正高级教师薛青峰老师以及吴永才老师对王新福老师的课堂进行点评。他（她）们认为王老师通过交流活动探析“锂电池”的类型，明晰“金属锂电池”和“锂离子电池的组成结构特点，用锂离子电池模型模拟充，放电过程，理解原理并形成思维模型，最后回归本源，体悟“锂电池”的价值，展望其发展前景，落实了“科学态度与社会责任”的学科素养。
甘肃省兰州市教科所苏永平研究员和甘肃省榆中县第一中学高级教师祁维东老师对伏婷婷老师的授课进行点评。他们认为老师本节课设置了实验活动，学生动手操作，合作探究、任务总结等环节，通过实验进一步加深理论知识学习，提高学生对《水的电离》的认识，从微观探析到宏观辨识，讨论了影响水的电离平衡移动的因素和相关计算，给予学生足够的时间和空间，让学生充分参与到课堂中。
通过本次学习，我们对于主题项目式教学有了更深刻的认识，在这一背景下，从真实世界的问题出发，通过组织学习小组，让学生借助信息技术以及多种资源开展探究活动，在一定的时间内解决一系列相互关联的问题，并将研究结果以一定的形式发布的学习方式，成为让学科实践落地和学科素养目标实现的有利抓手。
“项目式教学”作为目前最受欢迎，最常见的一种教学方法。我校化学组教师通过参加本次教研活动，深刻认识了“项目式教学”的教学模式在优化化学课堂，培养学生学科核心素养的贡献。在今后的教学中，我们化学组全体教师将会持续推进专业成长，不断提升教育教学质量，为建设教育强国奉献自己的力量。
撰 稿|化学组
编 辑|陶 瑜
校 对|徐自福
审 核|李晓东
监 制|王彦军
