苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动
为整合优质教育资源，创新教学模式与管理模式，促进县域普通高中教育质量发展，助力学生成长成才，苏甘两省开展合作共建推动县域普通高中发展提升行动的教研活动。活动于2024年11月29日下午举行，榆中一中政治组全体教师以线上形式参加了此次活动。
天水市第三中学
孙静芳老师
江苏赣榆高级中学
董长春老师
课例展示以《掌握逻辑推理方法》为课题，由天水市第三中学孙静芳老师和江苏赣榆高级中学董长春老师授课。
孙静芳老师以“了解推理类型，认识演绎推理”“探究性质判断推理，分析三段论推理”“明晰联言推理，探析选言推理，剖析假言推理”三个议题展开教学，逐步深入，助力学生构建演绎推理知识体系。董长春老师以“中国经济—唱响中国经济光明之歌”导入，凭借知识构建、易错剖析、迁移应用、针对训练四个环节推进课程。
两位老师皆注重师生互动，充分调动学生积极性，彰显出扎实的专业功底与良好的教学素养，为县域普通高中教学提供了有益借鉴与示范。
孙静芳老师（自评）
董长春老师（自评）
康永花老师对孙静芳老师的课给予多方面肯定，包括复习环节安排合理、教学重点难点突出、教学方法得当、教师专业素养良好以及课件制作精良等，同时建议其在授课语气方面加以调整，以优化教学效果。
于婕老师充分认可董长春老师的课，对其教学环节的连贯性、问题设置的巧妙性，以及课堂与社会的紧密联系、中国故事与逻辑思维的有效融合等方面均给予高度评价。
李强老师着重强调议题式教学在高考复习备考中的重要意义，指出其有助于提升学生学习效果、促进知识理解与记忆，利于培养学生综合思维、问题解决、合作与交流能力，还能推动知识的深度理解与整合。
解雪梅老师进一步强调高考综合性考察要求各方面知识融会贯通，无论是基础知识、模块之间，还是学科内都应相互关联交织成网，为教学与备考指明方向。
此次苏甘两省联合教研活动，搭建起县域普通高中教育交流共进平台，促使两地教育智慧深度碰撞交融。丰富的教学展示与研讨，为教学模式创新与质量提升提供范例与路径。助力教师在后续教学中精研教学方法，优化教学过程，更好地培育时代新人。
撰 稿|政治组
编 辑|陶 瑜
校 对|徐自福
审 核|李晓东
监 制|王彦军
