苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动
为全面落实苏甘两省合作共建、推进县域普通高中创新发展规划的要求，实现优势互补、资源共享，高中历史第十次联合教研活动于2024年10月22日如期举行。本次联合教研由江苏省教育科学研究院和甘肃省教育科学研究院主办，江苏省江安高级中学和榆中县第一中学承办，南通市教育科学研究院马斌老师主持。甘肃省榆中县第一中学全体历史教师通过线上交流形式参加。
本次活动由教学观摩、教师说课和专家点评三个环节组成，研讨内容以“高水平学科育人的历史新教学研究——历史选择性必修教材的教学化策略”为主题，以《中国古代的法治与教化》为课题。
榆中县第一中学付燕红老师通过对第八课《中国古代的法治与教化》的结构性整合，凝练出“法安天下，德润人心”这一主题，以德法关系的辩证思考为立意，从而使学生理解德治法治的关系，达到立德树人、学科育人的目标。江苏省江安高级中学周峰老师巧设教学情境，通过“子产之相、公主之死、阳明之治”聚焦中国古代的法治与教化，深度解读教材内容，广泛吸收史学研究成果，设计丰富的学习任务，促进深度学习。
针对两堂精彩的课例，两地专家进行了专业讲评。兰州市教育科学研究所顿喜龙老师从“人学”“成人”“立人”三个角度阐明历史学科落实立德树人主题的途径。榆中一中王维忠老师提到，有深度和高度的教学立意能激发学生思考，促使学生进行分析、综合、评价和创造等思维活动。同时要树立知识与现实联系的意识，引导学生学以致用，将知识转化为价值引领。如皋市教师发展中心周晶老师针对选修与必修课程融合问题，从四个角度给出建议：专题讲座转主题引领、内史转外史、抽象概念入具体情境、知识梳理向模块融通。她指出高考考查学生学科知识体系的完整性及知识间的联系，因此教师要注重引导学生整合知识、培养实践思维。不能机械地学选必教材，应从历史大背景入手，以必修构建主干，选必丰富体系。
此次联合教研活动为打造高效课堂提供了有力支撑。苏甘两省教师在交流学习中不断深化教学方式变革，站在学科育人的高度，切实转变育人模式。通过推动深度学习促进思维发展，以创新育人方式助力学生成长。未来，期待两省持续深入开展教育交流与合作，充分发挥资源优势，共同探索教育创新路径，为培养具有核心素养的新时代人才贡献智慧与力量，推动两地教育事业迈向新的高度。
撰 稿|历史组
编 辑|陶 瑜
校 对|徐自福
审 核|李晓东
监 制|王彦军
