【简报】苏甘高中历史学科联合教研活动

职场   2024-12-21 08:08   甘肃  

苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动


简     报
苏甘高中历史学科联合教研活动
2024年第71期 (总92期)

2024年12月20日
为整合优质教育资源,创新教学模式与管理模式,促进县域普通高中教育质量发展,助力学生成长成才,苏甘两省开展了合作共建推动县域普通高中发展提升行动的教研活动。活动于2024年12月19日下午举行,榆中一中历史组全体教师以线上形式参加了此次教研。

活动以“高水平学科育人的历史新教学研究——基于主题的模块融通教学”为研讨主题,以《古代人类的迁徙和区域文化的形成》为研讨课题。

景泰县第一中学寇德瑜老师以游牧民族的迁徙为线索,基于不同文明间的“迁徙、冲突与融合”开展主题教学,巧设学术教学情境,融入史料实证,帮助学生梳理基础知识脉络。以人口迁移为切入点,深入探究文明在碰撞中相知相融的历程,最终引导学生领悟“世界是走出来的,人类的历史是移动的”以及“文明因多样而交流、因交流而互鉴、因互鉴而发展”的深刻内涵,有效落实了历史学科的育人价值。

无锡市天一中学王祥老师立足学情,大胆整合教材结构,以“流通·中国”为主线精心设置教学环节。通过引导学生深入辨析人口迁移的原因与影响,使学生深刻理解“中华民族是历史发展的结果”等重要观点,在教学过程中厚植了学生的家国情怀,展现出高超的教学水平。

两地专家对这两堂精彩课例给予了专业点评。白银市第九中学的王尚文老师指出两节课导入新颖,有效激发了学生的学习探究热情,并充分彰显了历史学科核心素养。无锡市历史学科带头人、锡山区高中历史教研员刘瑜老师从宏观、中观与微观三个维度对王祥老师的课进行了评价,着重强调以历史学科核心素养生成为导向,着力培养学生的思维与实践能力,特别是因果分析能力,从而促进学生全面发展。

苏甘高中历史联合教研,搭建了珍贵的交流平台,同课异构尽显多元风采,为教学改进锚定方向。我校历史教师团队高度重视、积极响应,借此次研讨反思实践,汲取经验促成长。期待苏甘教育携手共进,为党育人、为国育才,培育时代栋梁,书写教育华章!




 

撰 稿|历史组

编 辑|陶   瑜

校 对|徐自福

审 核|李晓东

监 制|王彦军

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