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真情境 真探究
探究真情境·创新在路上
内 蒙 古 自 治 区
信息科技
情境资源
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逻辑主线
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以网络为逻辑主线，包括网络安全、信息处理、数据保护等多个逻辑主线。
情境概述
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情境以青少年如何在日常生活中识别和防范网络诈骗、网络暴力、保护个人信息安全为主要切入点。通过真实案例，展示他们在家庭、学校和社区中遇到的网络安全问题，并介绍了相应的解决方案和预防措施。视频内容涵盖了信息科技课程中的网络安全、信息处理、数据保护等多个逻辑主线。
应用建议
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三年级：在线学习与生活：视频的“网络安全”部分可以作为该年级学生学习网络应用的直观材料，帮助学生理解网络安全的重要性。
四年级：数据与编码：通过“信息处理”部分，学生可以学习如何安全地管理和保护个人数据，理解数据的重要性，并学习基本的编码知识。
七年级：互联网应用与创新：在“网络安全”和“自主可控”部分，学生可以学习互联网的应用和创新，理解自主可控技术的重要性。
特别说明：资源里部分内容来源于学校安全教育平台。
资源贡献者
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金敬楠 呼伦贝尔市教育事业发展中心
焦鹏鑫 呼伦贝尔市海拉尔区教育研修中心
吴晓娟 呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学
凤祥工作室
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