收集高分学生的学习心得，
希望从经验中总结成功方法，
传给下一届学生，
高分孩子们都很踊跃，
今天分享第一篇，
高考英语141分的程纹宣同学
的学习心得，
按照题型逐一写了自己的想法，
比较口语化，
不过也有不少实用的技巧，
学生在高一高二其实词汇基础就挺好的，
对于这种学生，
在高三更多是引导做题技巧与思路，
程同学也很爱思考总结，
比如拿这次的高考题举例，
阐释答题技巧。
一、应试
1.听说
partA模仿朗读
这部分较为简单，但得高分有难度。最好一个词一个词的音都发清楚，不要连读，注意句子之间有时间隔较短，避免句子读不完整的情况。遇到难发音的或者不会的词要快速在纸上记录下来。
partB三问五答
个人认为较难的部分。首先问问题前的部分只听一遍，所以要练习速记的能力，最好有自己熟悉的符号代表意思进行快速记忆。另外要对常设问题点着重记录：时间、地点、人物、价格等（在后续的模拟练习也要留意）
三问方面：熟悉一般疑问句、特殊疑问句、用特定时态的疑问句。
partC 有的时候文章较长，这时可优先记录动词。
阅读理解
一般有五种题型。
1.细节理解题：从文中找到对的或错的一项。一般容易出现在A、B篇，较为简单，文中有明确的语句复现，直接在文中找答案。不能凭印象做题，要有定位意识。
标志的提问方式：6w1h（what when why where who which how)。
2.推理判断题：从文章中你可以推出什么，出现频率比较高。eg:what can we infer/imply。
3.主旨大意题：文章讲了什么？文章的题目，段落的大意convey/ paragraph mainly about。
4.判断词义题：文中的生词是什么意思？划线的一般为单词或短语 一般先定位到原文的段落 前后会暗示词语意思。
5.观点态度题：作者对于事件的态度？如怀疑，客观，支持，反对等 objective subjective neutral supportive suspicious
Indifferent passive positive各种情感态度的词必须熟记。
七选五
按设问位置分类：段首（小标题）段中 段尾
段首是较好做的，如果是小标题，那就观察其他小标题的形式（比如祈使句），可以选择能概括该段落的类似形式。如果不是小标题，可以阅读该段落，猜测作者的行文思路，比如用例子引出话题。
段中的问题要关注上下文，可能是固定的形式：Some…Others 可能有核心词出现，如果下文出现了上文没有的关键词，那设问很可能和关键词有关。
段尾可能是引出下文的、总结全文的，这时候就要整体把握文章主旨，选择具有概括性的eg:here are some examples following
完型的秘诀是上下求索，符合文章逻辑。可以先阅读完全文再做题，选择优先考虑后文复现的词汇（但不是万能的，要符合逻辑）。
拿今年高考题举例:
44题a unhurt b unfortunate c uncomfortable d unafraid 首先看段落 小孩子不小心掉进小溪里，被救起后是没有受伤？感到倒霉？不舒服？还是不害怕？
其实我一开始选择的是unhurt 原本的思路是被救起来平安无事，哭了让所有人知道他还安全（现在听起来有点滑稽）后来发现不符合原文逻辑，因为小孩子掉到水里肯定是感觉不舒服的，所以哭了让人关心他，改选的uncomforable 于是选择正确，这是我犯过的一个逻辑问题，可供参考。
另外，完型也经常考固定搭配，和一点点语法（比如今年深二模有一道考察无灵主语的）平常做题遇到不懂的词组也要记忆。有些词组需要辨析记忆（take charge of/ take the charge of)。
语法填空。做语填首先要熟悉单词尤其是的各种变形，这就体现在平常记忆单词的时候是否全面准确、是否会运用。另外，做题常常出现长难句，这时候就要划分句子的主谓宾，找到修饰的部分，有的时候也可以两个on连续出现但作用不同（比如有一年好像是深外的题目考查了early on的意思和on something连在一起）最后，定语从句和状语从句是必须要会的。
关于写作
应用文现在越来越反套路了。
为了应试我是觉得得高分必须做到:
1.写作要求必须达到要有明确的词汇出现，方便改卷老师找。比如写垃圾分类的主题就必须在一段出现“garbage sorting”“theme”之类的表达中心。
2. 文章要有主次、详略得当，一般用三段式写作。必须先完成写作要求再自我发挥 不会自己发挥可以背一些倒装、虚拟语气、高级词汇套用（比如高考50个高级词汇替代这种）。
读后续写 得高分
1.要有画面感。动词要形象不要单纯的陈述。在我心里动作大于情节大于情绪大于陈述。
2.读后续写有两段，一定要联系在一起。 不可以东扯一句西扯一句，文章要有连续性。
3.写的动作啊情感啊 一定要符合人物形象，不可以明明是个很内敛的人你却写的很savage。
4.最后可以点出主题 真善美友情亲情什么，非必要，但符合文章的主题句是锦上添花的。
对作文不太满意的话还是得多修改修改 也不要求练多，但一定要把一篇写到精 ，要学会用新学的单词才可以，我平常更喜欢自由发挥，当然有些难的虚拟语气是会背的。
二、考试的心态
心态是很关键的，往往轻松上阵考的成绩更加理想。不要在乎一次两次考试的分数和排名，也不要说我曾经能拿年级第三，但现在考了年级五十，我有能拿级三的实力。你曾经有，但是不能代表现在有，在学校每一个人都在努力都在进步，能保持水准都已经是很厉害的事情了，要谦虚！谦虚！
时常反思自己几场考试经常在哪个点失分、哪种类型的题目栽倒，然后自己抽空专项限时训练。并且，多背单词，不要经常缺交作业。可以在脑海里造句/给自己设置写作情景然后运用背好的东西。
考前一两天复习的时候，对于我来说，我是专攻作文背好词好句然后用，再每个题型挑一点题目做，提醒自己他们的坑在哪里，过几天考试做题注意！
多向他人学习，找到他人写作的高光部分，和自己对比哪里不够好，高中部很多同学写作的结构句子都特别好，我每次都偷学他们的。
日常的积累可以直接从做过的习题和试卷里找，有心找就会很多（好的句型、副词、有道理的话）。
最后，我用我有一次在试卷里找到的话结尾The disability is not in arms or legs but to give up whatever you would like to do.
