亲爱的,老师跟你谈谈“美”

文摘   2024-05-23 21:35   广东  


小X是一个有点敏感的女孩,

平时戴着黑色的口罩,

披头散发,

她的妈妈跟我说以前小学

有过抑郁症,

刚进来初中有很多不适应,

会出现躯体化焦虑症状,

早上不能上学。

还好在班里认识了好朋友,

逐渐适应班级,

现在已经能够准时正常上学。

但是她依然戴着口罩,

拍照也不愿意露脸


合唱节到了,

“同学们,合唱节需要一个同学做指挥,

有没有人主动报名?”

我号召孩子们,

而同学们左看右看,

没有人举手。

下课,小X上来跟我说,

:“老师我想试一下。”

我心里既有着惊讶,

也有着怀疑。

“指挥需要大方自信面对大家,

你可以做到吗?”

“她点了点头。”


虽然有着怀疑,我还是愿意给她这个机会,

我跟她说:“老师希望,在这次活动中,

看到不一样的你,看到你的成长。

而在这个过程中,

我一直鼓励着

我见证着小X从害羞肢体僵硬,

蒙着脸披着发,

到舞台上扎起小麻花辫

大胆面对同学们,

在舞台的聚光灯下,

随着音符自信挥动双手的模样。


合唱节我们是初一年级获奖最多的班级,

获得最佳服装奖和决赛二等奖,

珍贵的不是这个奖,

更是在获得这个奖的过程中,

我又看到了一个个孩子的成长。


亲爱的小X:

       恭喜你,上一周在合唱节当中突破自己成功地完成了指挥的任务!在这个过程当中,老师看到了你突破自己的勇气,看到了你为了班级练习到深夜的努力,看到了你不断调整最终在舞台上展示出来的大方自信,那种在聚光灯的亮光下无与伦比的美丽!老师为你鼓掌,大大地鼓掌,热烈地鼓掌!!


    你的努力为班级的荣誉添了不可替代的色彩,而除了班级荣誉,老师更加希望你在这次活动中真正体会到“美丽”的含义。何为美丽?美丽是杂志上面渲染的那些所谓的“标准”的纤瘦身材吗?美丽是社交媒体上渲染的那些“精致”的脸庞吗?普通人如果不能像那些大明星一样有着所谓的“标准”“精致”身材就不能拥有“美丽”吗?


      美丽不只是在于外表的精致身材的匀称,更是在于你所体现出来的“大方自信的精气神”!这才是美丽的本质!老师没有否定外表的精致身材的匀称,我们当然可以去追求,也希望尽量可以让自己更加打扮得体身材健美。但是为什么大家天生喜欢打扮得体身材健美,那是因为大家看到了外表下这个人的“自尊自爱自律自信”!“自尊自爱自律自信”这才是外表美丽所体现出来的最吸引人的本质!!


    我们可以去追求让自己打扮更加得体身材更加健美,只是不要舍本逐末,不要本末倒置,我们要知道,我们在这个过程中是在追求“自尊自爱自信”,只要我们有着这种“精气神”,即使现在打扮和身材暂时没有我们理想的那样,我们依然是“最美丽的人”


     另外,我们也常说,内外兼修,外在的美丽不可避免会逐渐有时光的痕迹,而内在的学识和美好的品质却是随着时光的积淀日愈散发出更加灿烂的光芒。


     腹有诗书气自华,你会发现学习成绩好有才华的同学是美丽的,她们的学识自会为气质加持;善良乐观是永不褪色的美丽,你会发现给予你帮助的乐于贡献的乐观积极的同学是美丽的,是大家所支持赞赏的。比起外在的美丽,内在的美丽更是永恒的。

    

       你听过《珍妮的发夹》这个广泛流传于哈佛大学的小故事吗?老师想把这个小故事送给你。

  

    珍妮一直觉得自己长得不够漂亮,不讨人喜欢,因此,她有一点自卑,总爱低着头。有一天,珍妮在商店里看到一只漂亮的蝴蝶结发卡,就试着戴在了头上。这时,店主和顾客都说她戴上蝴蝶结发卡很漂亮。珍妮虽然不信,但她还是非常高兴,不由得昂起了头。

      接着,奇妙的事发生了。

       珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。

      老师爱抚地拍拍她的肩,说:“嗨,珍妮,你昂起头来真美!”

      这一天,珍妮得到了许多人的赞美。就连许多平日不怎么跟她打招呼的同学,也都纷纷来跟她接近。

      原本自卑,内向的珍妮,似乎一下子变得开朗,活泼起来了。

     珍妮心想:“这一定是蝴蝶结的功劳。“于是,她决定再到店里买一些其他样式的发卡试试。

       放学后,珍妮刚进店门,老板就笑嘻嘻地对她说:”我就知道你会回来找你的发卡,早上我发现它躺在地上时,你已经一溜烟儿地走了。所以我就暂且替你保存了。“

       这时,珍妮才发现,自己的头上根本就没有戴什么神奇的发卡。

      老师跟你说这个故事,就是想让你知道“自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐”!

    

       观察到你也依然在平时戴着口罩,能理解青春期女生对美的追求和比较中会有的敏感,老师也不会说强迫一定要马上作出改变,老师更希望改变是源于你自发的动力,或许也需要时间的沉淀。 在周记中你也提到我所说的“台上一站,成功一半”,老师在学校活动中声情并茂进行了演讲,同学们也给了老师掌声和认可。当时我说过,老师也不是一下子就成为在台上大方自信的人,曾经你们这个年纪也如同一些同学一样不敢上台上台紧张。而你也能看到,随着经验的积累随着时间的成长,我们是可以成为为更好的自己的。

     

       而你所需要做的就是跟自己说一句“再进一步,再进一步!”用英文就是“Lean in!”

      希望你多给自己心里讲这句话,“Lean in!再进一步!”

     让自己一步一步走出舒适圈,然后再回头看,你会发现你已经走了这么远,你也成为了以前自己未曾想过的如此更好的自己!

     你也成为了你曾经理想当中那个自信美丽大方的闪闪发光的白天鹅!

                                           

                                             爱你的班主任

                                                 Rebecca



追光的贝卡
初中班主任,班级管理,英语教学,教师成长
 最新文章