学习心得
我认为英语学习主要分为阅读理解，语法，写作，听说4个部分，以下是各个部分的心得。
阅读理解：
阅读大范围主要包括4篇阅读，1篇七选五，1篇完形填空，这个部分的分值非常大所以我平时会花比较多的时间在这上面。阅读理解的基础就是单词，这里非常推荐大家从高一开始就背3500，真的非常有用，我是从高三最后一个学期开始才背的3500（但是不会的单词只有少数）背完分数大概提了20分。在做4篇阅读的时候我一般会先看题目和选项，尤其是AB篇这种细节理解题，先看题目会省下很多时间，C篇和D篇的难度肯定会上升，这个时候就需要理解文章的大概内容和结构。
（老师评：不同的阅读篇目有灵活的策略调整，不错！👍）
七选五老师教过很多种方法，但是我觉得最实用的办法是锁链法，我一般会把7个选项的中文翻译先写出来，然后再去阅读文章，根据前后的逻辑选出最合适的答案，这样做题的准确性很高。（碰词法慎用！！！）
（老师评：学生真的很会思考，之前教过他们锁链法，其实是语篇分析中主位述位衔接理论的直白解释，学生觉得很有用，参考下图。而碰词法呢，适合多年前七选五还是送分时期帮助读不懂的学生蒙选项的方法，但是现在七选五越来越难了，干扰项常常使用碰词进行干扰，所以不适用。学生之前还调侃说“碰词丢分法”，我就说“所有方法都要在理解基础上使用”。）
完形填空跟七选五其实差不多，只不过完形填空是选单个词。有个特特特好用的完形填空做题方法，就是猜词，这也是老师交给我们的，先不看选项，结合自己的理解猜测这个空应该填什么，然后按照这个办法把全文做完再去看选项，选出词义相同或者相近的选项，这个办法可救了我的大命。
（老师评：真的有在好好听课哦，之前发过一篇《完型填空新角度：直接填空与命题
》中讲到，做到后期学生开始疲惫，要用新的角度让学生做题，完形就讲到可以不看选项去直接填写，会神奇地发现竟然好的学生都能够填个七七八八，其实就是格式塔效应，这个做法的目的是让学生能够更加关注文本中的线索进行猜测，会发现完形真的是上下求索没个空都有依据可循。）
语法：
语法确实是一个重要但是又令人头疼的东西，建议大家从高一开始好好学习每一种语法，我对语法上的心得就是多做题，背一些典型例句。
写作：
相比阅读理解和语法，我认为写作更加重要。写作的分数一共有40分，只要抓好了写作，可以补齐很多方面的劣势。
对于应用文来说，我认为想要拿高分的关键是完成写作目标，只要完成了写作目标就可以拿到一个相当可观的分数。其次，想要应用文拿高分就必须要华丽的辞藻，可以多背一些高级的句型，引用一些名人名言也可以为应用文加分。在高考备考后期，我复习应用文的时候会拿出老师之前发过的例文和写作素材，多记一些例子，也会拿出之前大考的试卷，再写一遍保持手感。
（老师评：每次作文之后都要有所获，这年最喜欢考试写作文后，把范文亮点词汇挖空，让学生背诵，如下图。这样做一个学期之后，基本上一些常用的动作心理情绪句式都能够涉及到，然后就靠学生自己背诵了。积累在于落实，就是有了落实才真正提高。）
对于读后续写来说，我认为上下文的连贯和结尾的总结升华更为重要。在写作之前可以先看答题区给出的段首提示句，这样在阅读文章的时候就可以有目的性的寻找相关的线索。读后续写想提分就要多背一些动作、情绪、主题的句子，真的非常有用。
听说：
听说这个部分在总分中占20分，真的很重要，但是因为听说提分很慢，所以最好从高一开始就练习，多做题多练习，慢慢的分数就提上去了。
考试心得
在考试中我觉得主要需要一个平稳的心态，不要因为某道难题让自己的心态发生变化，就当成是一场普通的小测。
我当时高考考英语的时候就是，因为第一天考完数学我的心态就已经差的不行了，所以考英语之前我就一直跟自己说考试的时候千万不要紧张，放松心情。
还有就是写完所有的题目一定要检查，我当时写完所有的题之后还有半个多小时，我就翻来覆去检查，检查选项有没有选对，涂卡有没有涂对，涂卡一定要多检查几点，花10分钟检查涂卡都是值得的。
（老师评：心态很重要，这里其实也是耶克斯多德森定律的体现，数学考试很难挫败了学生的信心，这时候压力比较大了，反而让自己放轻松才会有更好复习应对动力来行动。这次英语考试相对简单，做完还有充足时间，而学生能够用10分钟仔细检查，用更加严谨细致任务的状态去应对。所以说这个孩子真的很灵活，心态调整的也很适时。）
耶克斯-多德森定律，指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单的任务中，工作效率随动机的提高而上升；而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这种现象就叫做耶克斯-多德森定律。
