为进一步了解“双新”“双减”背景下课堂教学基本情况，指导教师提升专业技能，11月8日上午，大兴区教师进修学校小教研6位专兼职教研员莅临北京市育才学校大兴分校，对语文、数学、英语、体育、音乐、科学学科课堂教学工作进行了全面的调研和指导。学校领导班子成员陪同调研。
听课调研
1.英语
梁傲老师在学习理解环节深入解读文本，引导学生形成清晰的思路。
王纬乔老师通过有效的教学设计，帮助学生打开视野，促进思维品质发展。
2.语文
杜昊天老师带领学生多角度梳理课文中的批注，让学生们付诸实践，进行批注练习。
吴昊明老师组织学生修改自己的小练笔，并进行小组互评、分享交流，完成学练结合，达成素养提升目标。
3.数学
张欣蕾老师通过具体的例子和详细的步骤演示帮助学生突破难点，使学生们对差额等分问题有了更清晰的理解。
张雅萌老师让学生在观察、操作、想象、交流的过程中逐渐建立角的表象，体会角的大小与角的两条边张开的程度有关，为后续学习角做准备。
4.科学
于蘩老师引导学生像科学家一样，发现问题，探究问题，解决问题，形成了自己的科学解释。
5.音乐
刘洋老师通过鼓和镲的演奏、扭秧歌、演唱、聆听主题旋律主奏乐器等活动，让学生充分感受乐曲每一个部分的音乐特点。
6.体育
王桂玲老师通过分组竞赛和游戏，锻炼学生的下肢力量，团队协作与竞争意识也得到了提升。
裴培老师通过在课堂上设计以赛促学环节，大大激发学生的学习欲望和学习主动性，让学生“动起来，想起来，赛起来”。
评课指导
随堂听课结束后，各学科教研员与学科教师进行面对面交流研讨。各位教研员从教学设计、教学实施、师生互动以及教学评价等维度，对10节课的优点与不足进行精细点评，并与授课教师及其所在的学科团队，围绕“核心素养落地、大单元教学设计实施、作业研究与设计”等进行深入探讨，提出专业的教学设计思路和教学改进建议。
此次教学调研，大兴区教师进修学校各教研员聚力问诊、提质把脉、精准开方，为学校课堂教学改革注入了新的活力。学校将以此调研为契机，贯彻落实新课程方案和新课标，继续深化课堂教学改革，进一步提升办学品质，促进学校发展。
撰稿：教师发展中心
照片：杨浩
编审：李菲菲
终审：王薇
