中国非物质文化遗产
“蜡染”
——建湖新蕾幼儿园明星城分园 美术特色培训
场所。
现形式相关的实物和
，以及与传统文化表
种传统文化表现形式
化遗产组成部分的各
代相传，并视为其文
是指中国各族人民世
中国非物质文化遗产
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，都能构成一个美丽的世界。美术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式之一，而每个幼儿心理都有一颗美的种子。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达世界认识的另一种语言。”而教师自身的艺术修养和能力的提升才能更好培养幼儿对艺术的兴趣和感受力，发挥自身想象力和创造力。为了进一步提升我园教师对美术作品的分析和美术教育指导能力，更好地引导孩子开展美术创作活动，2024年11月21日，本园开展了教师美术特色培训活动——《中国非物质文化遗产-蜡染》。
《蜡染》
了解蜡染是我国传统印染技术，具有悠久的历史传统及艺术文化价值，增强保护古老手工艺术意识！
制作过程
1.材料准备
白色蜡笔，铅笔，橡皮，素描纸，水粉颜料，垫板，颜料盘，颜料刷等辅助工具。
2.画底稿
用铅笔在素描纸上画出图案，因最后图案需要擦掉，保留印子即可，所以用铅笔画时需稍用力些。选择图案时要选择对称的图案，才能凸显蜡染的美。
3.准备过程
拿出蓝色水粉颜料，用工具铲出一点放入颜料盘，加水稀释，用颜料笔搅拌充分融合，准备好就可以进行操作。
4.制作过程
根据铅笔留下的痕迹拿出蜡笔进行描边，描好后拿出笔和颜料把剩下的地方给涂上颜色即可。
5.风干
图案做完后，平放在阴凉处自然风干，这样，一幅好看的蜡染画就完成了，整个过程非常简单，但又充满趣味。
《制作过程》
本次培训，老师们在聆听、思考、实践操作中大大提升了艺术基本功，同时积累了大量指导幼儿创意美术的经验，提高了美术鉴赏力和美术表现技能，为我园开展幼儿美术教育奠定了扎实的基础。
成品展示
通过此次培训，老师们进一步提升了对幼儿美术领域发展的认知能力，同时，能够遵循幼儿年龄发展特点，以及儿童绘画创作的心理发展过程来开展日常美术教学活动，让我们更加明确了美术教育的理念与目标。在美术教学中，我们会踏实学习，不断进步！
End
编辑人：钱华雨
审核人：殷龙艳
