“友”
你
真
好
新蕾幼儿园明星城分园中三班
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。中班幼儿随着年龄的增长，自我意识正在逐步完善，交往的范围也在逐渐扩大。
“没有小朋友和我做朋友”。
“我不愿意坐在这，我想和她坐一起”。
“我们俩是好朋友，我只想和他玩”……
中班小朋友们的交往范围逐渐扩大，但交往技能欠缺，结合班级一日活动中出现的实际问题，我们共同聚焦孩子们的交往状况，开启了探秘“朋友”的趣味之旅。
《说说朋友那些事儿》
关于朋友，孩子们最有发言权啦，来听听他们的心里“话”吧。
通过倾听心声、解读绘画表征，我们了解到每个孩子都对“朋友”这个定义有自己独特的见解。“能在一起玩”、“懂得分享自己心爱的玩具”、“遇到困难帮我想办法一起迎难而上”等这样的友好相处、互帮互助、乐于分享的相处模式和交往关系，就被孩子们称之为“朋友”。
《交友小妙招》
好朋友心情不好，我会唱歌给她听。
和好朋友一起合作玩游戏！
有好玩具，好东西要分享。
小朋友衣服拉链拉不上，我帮助他，就能交到 好朋友了。
大声告诉他我喜欢你.......
在孩子们眼中，陪我玩游戏、与我哈哈大笑、一起看图书，搭积木......成为朋友的理由就是这样的简单纯粹。
《愿望小清单》
你希望和好朋友做哪些事情呢？小朋友们决定做一份愿望清单，一起实现它！
中班的幼儿，人际交往能力尤为重要。我们追随他们的脚步，捕捉他们的兴趣点，帮助幼儿在活动交往中加深他们对于“朋友”的认知，促进幼儿社会交往能力的发展。
一起快乐游戏、一起进餐、一起午睡、一起离园......和朋友在一起的每个美好瞬间都值得记录留念，这就是童年的样子!
本次活动，小朋友们收获了满满的友谊，社会交往能力也得到了提高。相信在接下来的一日生活里，我们的“朋友圈”会继续发光,为学习与生活增添无尽的色彩与活力。
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编辑人：唐 敏
审核人：周明慧
