瓶“添”乐趣
——建湖县新蕾幼儿园明星城分园大三班
用孩子的目光，
感受孩子的生活，
与孩子一起探究世界，
欢迎大家乘坐我们的游览车，
一起来聆听孩子和瓶子之间的故事!
活动缘起
一次美工区域活动中，各种高矮、大小不一的空瓶子引起了孩子们的注意。“老师，这些瓶子是用来做什么的呀？”“这种瓶子我家也有哦”。可见，这些不同形状、不同材质的瓶子引起了孩子们的兴趣，抓住孩子们的兴趣点，跟随孩子的身影，我们一起走进《"瓶"添乐趣》的主题，带领幼儿一同走进瓶子的世界里，去观察比较瓶子的异同；了解瓶子的功能；倾听各种瓶子发出的美妙声音；把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮；和瓶子做游戏等。
瓶子在我们的日常生活中，无处不在、随处可见。饮料瓶、酒瓶、香水瓶、花瓶......它们形态各异，大小不一，蕴藏着许多好玩的秘密，具有丰富的教育资源。
瓶子可以用来画画
瓶子可以做手工用品，我妈妈会做。
瓶子还可以拿来玩游戏。
瓶子可以用来装水喝。
瓶子可以拿来搭建东西。
生活中的瓶子
孩子们在家里收集到了各种形状、各种材质、各种用途的瓶瓶罐罐，一起来看看吧!
探秘瓶子
经过前期的探索，小朋友们对瓶子有了大概的了解，同时也产生了一个小小的疑问，瓶子最上面开孔的地方叫瓶口，那瓶子的其他地方叫什么呢？带着这个疑问，我们来找一找答案吧!
原来瓶子的身体结构就像我们的身体一样，瓶盖像我们的帽子，瓶口像我们的嘴巴，瓶颈就像我们的脖子，瓶身就像我们的身体，瓶底就像我们的脚，真是太有趣了！
瓶子的种类
在瓶罐的探索中，孩子们萌发了分类的想法！讨论和交流属于他们自己的分类想法，一起来看看吧。
我觉得可以按照颜色分类。
可以按照材质分类。
按照形状分类。
可以高矮分类。
可以按照大小分类。
在瓶子的初步探索中，孩子们通过多种方式与瓶子进行了接触，丰富了认知，知道了瓶子的材质是多种多样的，它们的外形不同、高低不等。探寻与交流中，孩子们感知和了解了不同瓶子的外形、大小和材质等等，并表达自己的观点。
瓶子的形成
经过小朋友们的分类，我们发现瓶子大致分为：塑料材质、玻璃材质、铝材质和陶瓷材质这四大材质，一般装调味料的都是玻璃瓶，这是为了调味料能更好密封和不与其他材料发生化学反应，饮料瓶多是塑料或易拉罐、而我们的生活用品如洗衣液、洗发水等也是塑料瓶子，这样可以降低成本，奶粉罐一般都是用金属或纸盒方便储存。
那么多材质的瓶子是怎么做出来的？
根据孩子们的想法和兴趣点，我们一起开始探秘瓶子，小朋友们通过百度百科、观看视频、翻阅图书等方式来寻找答案。
绘本阅读
通过猜测想象等方式带领孩子走进绘本《装幸福的小瓶子》，孩子们被故事内容深深地吸引着，在故事中发现了幸福的秘密，感受到了家人陪伴的意义。
当废旧的瓶子被丢弃时，他们将会经历哪些神奇的变化，绘本《瓶子的旅行》采用以小见大的方式，讲述回收和再利用的废物品有哪些、废物品回收过程等。通过深入阅读，养成对废旧物品利用的好习惯，也进一步了解垃圾分类。
玩转瓶子
1.探讨玩法
根据孩子们的想法和兴趣点，我们一起开始探秘关于瓶子的各种玩法......
可以拿瓶子做实验。
可以拿瓶子做游戏。
瓶子可以发出叮叮咚咚的声音。
2.瓶子交响乐
小朋友们在观察过程中发现了不同的瓶子碰撞，发出的声音也是不同的，对于这一现象非常感兴趣，于是展开讨论。
我拿的是可乐易拉罐一捏就会发出吱吱吱的声音。
我的是塑料瓶，会发出咚咚咚的声音。
我拿的是玻璃瓶，两个瓶子碰在一起会发出叮叮叮的声音。
孩子们对于瓶子发出声音的兴趣越发浓厚，于是我们继续探索，“瓶子发出的声音”能不能变成好听的音乐呢？
小朋友们选择了不用的物品放在瓶子里，如：开心果壳、水彩笔、小铃铛... ...制成了一个个发出不同声音的乐器，自编节奏，开始了一场美妙的瓶子交响乐表演。废旧的瓶子在小朋友们手中变成神奇的乐器，小朋友们变身成为一个个小演奏家。
花瓶美妆记
孩子们在纸上设计出了形态、花纹各异的瓶子画，我们一起来看看吧~
有小朋友说经常看到瓶子被当做垃圾随意丢弃，危害着我们的大自然。但是随着环保意识逐渐加强，我们开始思考如何让没用的瓶子再次发挥它的价值。
小朋友各出奇招，充分发挥想象力和制作出造型美观、富有童趣的手工作品，让一个个废旧瓶子变身为惟妙惟俏的艺术品！
活动反思
孩子们的好奇心和求知欲在瓶子的世界里，通过瓶子探秘、瓶子的创意、瓶子的游戏三大核心经验，帮助幼儿探索、发现瓶子的不同形状、种类、材质、用途以及与我们生活的关系；欣赏、创造瓶子艺术品，激发幼儿的审美情趣及创作欲望，在认识瓶子的过程中将环保的概念贯彻其中，进一步知道瓶子在我们生活中的使用价值，同时让幼儿知道瓶子不仅能给我们生活带来便利，也会给我们的环境带来一定的危害。普普通通的瓶子在孩子们的手中变成了“会说话”、有趣的玩具，也让孩子的游戏变得更加生动有趣。
未来我们将继续探索瓶子，也会开展其他好玩的有趣的活动。愿孩子们在玩中学，学中玩，开心游戏，快乐成长！
编辑：钱华雨
审核：钟 霞
