专家引领促成长 专业实践起新航——正宁路小学《教师专业成长与实践》专题讲座

文摘   2024-10-18 09:38   甘肃  

专家引领促成长

专业实践起新航



正宁路小学

《教师专业成长与实践》专题讲座





2024 年 10 月 15 日上午,甘肃省教育研究院小学语文教研员樊霞会老师受邀来到城关区正宁路小学,开展了一场以“教师专业成长与实践”为主题的精彩专题讲座。

樊老师以生动有趣的游戏导入,深刻地传达出做任何事情都需要高度关注度,成功离不开不断努力的理念,鼓励教师们积极投身教育实践,而非做旁观者。


 


教师专业成长方面,樊老师强调基础教师专业发展要树立良好心态与正确价值观,重视科学精神。教师们应深入研究学生,把握其需求与特点以因材施教;用心研究课程与教学,持续优化教学内容与方法;钻研教学方法和策略,提升教学效率。 

关于发展路径,樊老师指出要善思勤积。收集整理优质教学案例,为教学提供有益参考;高度重视日常教学,及时留存生成的教学问题,并归类梳理教学收获。同时,要善于借助培训之力更新教育理念与方法,借助名师之力学习先进经验与智慧,借助同行之力交流合作、共同进步。 




在课题研究方面,樊老师详细介绍了多种研究方法,如调查法、文献法、实验法、访谈法、案例法和行动研究法等,并逐一阐述了基本步骤。对于结题材料评审,樊老师明确初审要关注申报材料完整性和是否发表论文,复审则注重结题报告撰写质量、文献综述梳理、过程性资料呈现、数据科学性以及研究方法使用合理性。此外,还列出了课题保底清单,包括确定课题名称、搜集文献、制定问卷调查、分析数据、确定研究计划和分工、制定研究方案、收集案例、分析整理案例、再实践以及撰写阶段性研究报告等,并强调过程性资料的收集要涵盖教师成果和学生成果。


 

此次专题讲座为正宁路小学的教师们带来了丰富的专业成长指导和实践启示,相信在樊老师的引领下,正宁路小学的教师们将在专业发展的道路上稳步前行,为学校教育事业的蓬勃发展注入新的活力。


END


撰稿|韩海涛

审核|王万来

签发|颜平鲁


兰州市城关区正宁路小学
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