与全国语文名师面对面
正宁路小学学生
参加全国小学名师教学深度研讨会活动汇报
11月9日、10日两天,“新课标,新教材,新理念”全国小学名师教学深度研讨会在兰州举办,作为承办单位,正宁路小学3-6年级部分学生有幸参加,亲身参与到全国语文名师的课堂中,近距离感受大师语文课堂的魅力。
全国著名特级教师王崧舟老师为我校六年级学生带来《最中国:词的境界——西江月二首》的教学,他用词的境界统领两首词的教学,设计了一个写旅游意向书的学习任务。孩子们跟随两位导游感受到两首词中独特的风景,并结合导游的生平资料,读出了辛弃疾爱国爱家的境界以及张孝祥乐观积极的人生态度。最后孩子们自己写下旅游意向书,在王老师睿智、诗意地引导下,完成对自身人生境界的探讨。
语文的魅力在于它总能引领我们走进一个又一个奇妙的世界。王林波老师为正宁路小学三年级的孩子们打开的,便是一扇通往大自然奇妙声音的大门。在《大自然的声音》一课中,王老师通过播放自然声音、积累拟声词语等丰富活动,激发了孩子们对大自然的好奇与热爱,在潜移默化中提升了他们的语言表达与审美鉴赏能力。课堂上,孩子们在朗读中感受自然之美,在分类摘抄中渗透学习方法,真正实现了语文与生活的紧密连接。
语感是语文教学之魂,朗读是帮助学生获得语感的重要路径。有效的朗读不是一维的,它将情感、思维、审美等融为一体,是立体而丰富的。张学伟老师的《少年闰土》课堂中,“读”占鳌头,“比”见深度,张老师的课有创意,有思考,有力量,他重新定义了“读”的课堂地位。
特级教师姜树华老师执教《夏日绝句》以战争的视频开场,让学生感受古往今来沙场的残酷、英雄的伟大。在学生自由朗读古诗环节,强调“既要入口,也要入眼”,让学生带着眼睛去品读诗句、感受诗情;在言和意中穿行,将历史与现实生活有机链接在一起,在一场师生共同参与中,让文化生根,让课标落地。
全国教师素养大赛特等奖第一名获得者季锋老师为我校三年级孩子带来一节习作指导课—《那次玩得真高兴》。季老师将遵循儿童发展规律、提高学生习作素养,始终贯穿于《那次玩得真高兴》习作教学中,围绕三个提问:写什么?怎么写?写完之后呢?其目标清晰、精选内容、有效提问,让孩子们体会到了写作的生命力和感染力,促进情感和思维的碰撞。
兰州市七里河区教研室主任王伟福老师为我校五年级孩子带来一节《慈母情深》的教学,王老师的设计细致入微,带领学生深入情境感悟文字。
城关区华侨实验学校片区中心教研组组长李萍老师带来一节《“精彩极了”和“糟糕透了”》的教学,鼓励学生通过思辨,体会情感的平衡与多面性。
两天的活动为我校学生带来了一场精神盛宴,语文名师课堂以一定会为孩子们的语文学习添上最靓丽的一笔,成为他们成长的一束光!
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撰稿|陈 静
审核|王万来
签发|颜平鲁