家长如何帮助孩子构建基础知识体系？

教育教育 2024-10-08 21:14 北京

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教育不是注满一桶水，而是点燃一把火

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

------------------张载《横渠四句》

决定个人知识体系差异的，更重要的是通史知识。通识知识的核心在于比较全面。孩子的人生观、世界观通常也是由这些。广大的通识知识来建立的。它能为孩子提供一个宏大的视野，提升孩子的素养和境界，构建丰富的精神世界。

随着人类文明的发展，出现了越来越多的知识。我们常常听到周围的人说，这是一个知识爆炸的时代。我们上学学到的数理化定律是知识，区博物馆了解到的历史事件是知识，我们陪跑营里带着孩子们一起每天完成打卡，自然习得的英语也是知识。早在古希腊，亚里士多德就将知识划分为理论科学、实践科学和生产性科学。

“学科”的划分是对知识的哲学性思考。人类知识无论是覆盖面还是理解深度都在不断进展，学科的划分界限也是不断演变的。18世纪，随着科学知识的积累，人们开始注重知识的梳理和分类。百科全书中的人类知识系统图将人类知识分为历史、哲学和诗歌，分别对应人的记忆、理性和想象。其中，研究人类自身的心理学和数学、物理学等自然科学都被划归在哲学之下。

在现在，人们通常把科学知识分为研究抽象概念的形式科学，例如数学、逻辑学等；研究自然现象和规律的自然科学，如物理、化学、生物、地理等；研究人与社会的学科，例如经济学、社会学、心理学。还有运用自然科学研究或结果解决实际问题的应用科学，例如医学和建筑学等。我画了一个导图，大家看起来更加直观一些：

总体而言，我们的知识主要涉及三方面，包括基础知识、专业知识和通识知识。基础知识和专业知识的学习大部分都由学校安排，而通识知识绝大部分需要自己在课外获得。

但决定个人知识体系差异的，更重要的是通史知识。通识知识的核心在于比较全面。孩子的人生观、世界观通常也是由这些。广大的通识知识来建立的。它能为孩子提供一个宏大的视野，提升孩子的素养和境界，构建丰富的精神世界。

我把孩子的启蒙分为三个方面，家长们可以对标自己的启蒙教育看一下。在基础知识的教育方面，可以从这些方面入手，逐渐建立孩子的知识体系。

在孩子综合技能的培养方面，可以做这些尝试。

在孩子情感与社交发展方面，可以在这些方面引入相应的内容。

需要提醒家长们的是，如果哪个方面有所欠缺，不需要焦虑，可以从日常聊天，绘本阅读等引入这些，建立2-5岁初期的全面启蒙。如果已经在某些方面完成了初期启蒙，5岁以后就可以延续，在这些方面持续进阶。如果涉及到在学校将要系统学习的知识，不必在家里做重复，把时间尽量花在丰富课外的通识体系。我把经过上面初步启蒙之后，可以继续加强的方面做了以下分类，可以参考下面的分类去给孩子做补充。群里有一些家长让我去系统的推荐每个分类的启蒙图书和进阶图书，我后面整理一下发给大家做参考。

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教育只是从知识树上摘果子的梯子，而不是果实本身。——爱因斯坦

有好的资源会在学习交流群分享给大家

（由于老师有自己的工作，经常培训和教研，比较忙，只是兼职帮孩子们做英语陪跑和阅读营，我们的营都是福利价，无法覆盖专职老师的费用，有可能回复比较慢，请家长们见谅）

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