什么捷径能助孩子成绩飙升？

教育教育 2024-10-16 11:59 北京

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教育不是注满一桶水，而是点燃一把火

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

------------------张载《横渠四句》

谈到学习，大多数家长们只关心成绩。

无论我如何去讲，成绩只是能力的外显象之一，逐步完善孩子的能力，扎扎实实取得的成绩才是真才实学，大多数家长都听不太进去。

我的絮絮叨叨，就如同一簇棉絮落在剪影冰冷的铜锣上，击不起什么响声儿。

家长喜欢的英语陪跑，听了就会，能记住能复述，恨不得3个月孩子零基础到能说会道。我们一年才收不到三千，对比一下市场上的英语班儿，一年一两万的是普通水平吧，效果呢，3岁学了2年，还不能自己读绘本。最关键的不是价格问题。如果有高效的方法能够瞬间让孩子学会，我一定会不遗余力。只是知识的积累，无痛启蒙，它需要高频重复坚持，我只能帮助孩子走上高效的道路，并不能开飞机直接送到终点。

家长喜欢的数学课，孩子听完就会，做题全对，考试能够轻松拿捏。

仿佛学校的那个成绩优秀，就是孩子的能力。如果说家长不知道这个成绩优秀，根本不能代表还能的能力优秀是蒙在鼓里的“蠢”，明知道学校成绩不能代表孩子能力，还一味只追求成绩优秀，这样的家长就是不负责任的“坏”。我看到有些家长倾心的辅导，提前知道考试题目，给孩子练习了对应的题型，说白了，就给考试的题目换了数字提前做过，这样考试的时候孩子当然会，驾轻就熟的拿到高分。家长明知道这种情况，还是沾沾自喜取得的高分，逢年过节有了炫耀的资本。心疼这些孩子，成了家长喜笑颜开的傀儡。

家长喜欢的语文课，听完阅读高分，作文高分，得套路者得天下。高分模版，各种模版，连数学都有模版。只要能应付了考试，就好。学习的过程，一定包含知识的积累与能力的提高。最初，是记忆；尔后，是理解；再往后，是运用；最终，是融会贯通的运用。如果没有日积月累的坚持，那就停留在最初的阶段。再好的老师，我们只能将知识分门别类的整理，观察和认识到孩子所需要的内容提供给孩子，适时的提升难度确保孩子不在平级上耽误时间不在上升的过程里产生知识断裂，以确保因材施教的帮助孩子更加顺畅的层层递进掌握知识并顺畅过渡到理解和运用层面。至于快速，能做到上述，针对孩子个体而言，就已经是最快速了。

考试是要将孩子分层的，所以不是每个人都能上清华北大，不是每个孩子都能上985。所谓捷径，无论家长还是老师，能如上帮助孩子，或者在较大程度上帮助孩子实现螺旋上升，就是捷径。做对的选择，并坚持下去，每个孩子都必然会取得自己的成功。一定是这样子。

好了，今天就说这些吧，每天12点更新，不见不散。

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教育只是从知识树上摘果子的梯子，而不是果实本身。——爱因斯坦

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（由于老师有自己的工作，经常培训和教研，比较忙，只是兼职帮孩子们做英语陪跑和阅读营，我们的营都是福利价，无法覆盖专职老师的费用，有可能回复比较慢，请家长们见谅）

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