教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
------------------张载《横渠四句》
九月份，全国小学和初中的英语教材都要换了，上周写了新教材的变化，没看的家长可以去看一下这篇：
但是你们知道吗？换教材不是所有年级都要换的。你们知道哪个年级的孩子最吃亏吗？
先说哪个年级要换教材哈。根据我们老师了解到的消息，新一（英语一年级起点）或新三（英语三年级起点），初一，小学和初中的起点年级是一定会换教材的。上海有一些学校的二年级和四年级可能也会换。一般地区就仅仅是英语起点年级换教材。
那哪个年级最吃亏呢？其实吃亏的是开学还在用着旧教材，但是未来的一两年要用到新教材的年级，比如说小学的4-6年级。为什么呢？
第一，看了上一篇新教材和旧教材的区别，大家都知道新教材的难度是比上一版教材提高了。不管是人教版，外研版还是译林版等等，出教材的专家都确认了这一点。因为新课标的要求就改了，这次新课标比10年前旧课标要求提升不少。我们想一下就知道，现在还在用旧教材的孩子，学的东西就相对简单。单词和阅读的难度都是10年前的标准。但是再过一两年，他们到了初中，就一定要用到新教材。最快要用到新教材的就是现在小学六年级的孩子。新教材的单词量和课文内容以及阅读的难度都比现在他们要学的难，那这种衔接的落差就一定存在。
那很多家长就问了，4-6年级孩子该怎么办呢？
第一，我认为就算不去上其他的课，一定要增加英语的我课外阅读。新课标本身也要求孩子的课外阅读量加大，从现在开始按照新课标的要求补充，肯定是没有错的。未来换了教材之后，考试会变得更难。那阅读要求就会变得更高。你要是不提前准备新教材之后，那就真是吃亏了。
第二，如果要学原版教材，那不要选新概念，要选剑桥体系的教材，比如think。因为现在的新教材的编排逻辑和难度和剑桥体系是接近的。
第三，一定要现在开始按照新课标的要求， 提前在阅读的大前提下去补充单词量。单词不能脱离语言环境生硬的去背。那样背了忘，忘了背，背过了也不会应用，不是真正的单词学习，学习效率低，浪费孩子的时间。一定要提前布局，阅读辅助下的听，说，读，背结合，帮助孩子做好教材衔接。
365阅读营1天1元以英语为媒介，激发孩子的学习兴趣和自驱力，培养面向未来的英语思维能力。365阅读营详情介绍
我们实施个性化教学，考虑到不同年龄段孩子的学习特点和心理发展，精读泛读结合，让孩子沉浸在英语环境中，逐步培养英语思维，实现能力提升与考试的有机结合，全面提升孩子的英语听说读写能力。
