国庆快乐丨人生可以毛坯,但朋友圈必须精装?

文摘   2024-10-01 09:55   四川  



  • “一生要出片的年轻人,苦什么都不能苦了朋友圈。”

  • “现实可以一地鸡毛,朋友圈必须岁月静好。”

  • “现实:好累。朋友圈:拿捏!”







可以

朋友圈

必须

精装?



国庆去哪里

盼望着,盼望着,九月悄悄走了,国庆假期来了!所有抢到票的幸运儿,准备好出发了吗?在跋涉过人山人海,累得满头大汗之后,你是否会四处寻找网红打卡点,仔细找到最美的拍照角度,每张照片都精心P图,再对文案字字斟酌,只为发出一条最完美的朋友圈


重庆长江索道,排队排得快要中暑,但朋友圈一定发:“飞渡长江,爱上重庆”;去新疆塔县旅游高反晕车,但坚决嘴硬:“今日走过了所有的弯路,此后人生尽是坦途”;吃着难吃又贵的网红餐厅心里滴血,朋友圈也要附文:“唯有美食不可辜负”。


图源小红书@RubyWoo







这正是近日引发热议的“毛坯人生vs精装朋友圈”:现实蓬头垢面、一地鸡毛,但经过费尽心思地截取、包装与修饰,朋友圈里一片岁月静好、风风光光。有人觉得大可不必,“这样活着好累”;有人乐在其中,“我就是strong(死装)怎么了。”



拟剧论:

加拿大裔美国社会学家和作家欧文·戈夫曼(Erving Goffman,1922.6.11~1982.11.19)在他1959年发表的《日常生活中的自我呈现》一书中,提出了“拟剧论”:

“人与人在社会生活中的相互行为在某种程度上是一种表演,我们每个人就像演员一样,在某种特定的场景下,按照一定的要求在舞台上表演给观众看。[4]






在戈夫曼看来,有意或无意地,人们会通过表达自己来给他人留下这样或那样的印象,而这种印象将引导他人自愿按照他自己的计划行事[4],例如,在导师面前表现出自律上进的一面更有可能会获得青睐,在长辈面前塑造出自信沉稳的形象则更有可能让他们放心。与人交往时,大家可能或多或少都会不自觉地为自己戴上表演的“面具”,以此达到别人的预期,实现自己的愿望。与此同时,我们每个人既是“演员”,也是“观众”,如此相互配合,我们的社会才得以成立与运行。

而在朋友圈这个能够包含亲人、朋友、同学、老师等一众关系的虚拟社区中,“由于身体的缺场、匿名和时空的区隔,人们在现实生活中显得十分纠结的角色扮演行为变得直接又简单了。”[3隔着网线与屏幕,现实世界“面对面”的交往方式在这里变得更加可控,更方便在众人面前打造和维持形象。于是,许多人精心打造朋友圈来平衡现实的粗糙与不愉快,自由自在地通过声音、文字、图片和视频等一系列符号塑造理想中的自我,在“观众”心中留下理想化的印象。

加油!

但重要的是,生活绝不是虚假的戏剧,这里没有排练、没有剧本、也没有导演,我们每天看到的、听到的、感受到的一切不是虚构的故事,而是实在的现实。我们不是时时刻刻都要带着面具生活,按照埃里克·埃里克森的心理社会发展理论,在大约18至25岁的成年早期是否能够成功与他人建立亲密的、爱的关系至关重要,学会真诚沟通、关心他人、适当地与他人分享部分真实自我都是重要任务。对于纷繁复杂的社会现象,戈夫曼的拟剧论仅是一种观察社会的视角,不能用于解释生活里的一切。可能会有人将朋友圈打造出的精致形象当作假面来诱导他人,亦或者深陷其中不可自拔,但更多的时候大家“精装”自己的朋友圈,可能只是因为理想的自我和真实的自我能够在这里短暂重叠,于是我们也能短暂憩息一下,为自己加油鼓劲,再继续努力生活。


归根结底,朋友圈里风风光光游山玩水的是你,景区里腰酸背痛狼狈不堪的也是你;精致全妆骄傲出街和顶着油头穿着睡衣下楼拿外卖不冲突,认真学习看书一整天和偶尔深夜追剧第二天睡懒觉也会出现在同一个人身上。朋友圈里愿意精心修饰也好,愿意贴近真实也好,生活不仅限于自由与完美,也不止有琐碎和疲倦,“前台”与“后台”、“精装”或“毛坯”都不过是一个侧面,无论谁的人生都不能被这样简单定义。重要的是,我们能否正视与面对生活的真实与不完美,不让朋友圈里精致的完美人设成为生活的所有;同时珍惜并争取一点一滴的小闪耀小幸福,不被生活的不如意不顺利占据全部视野。


最后,祝大家国庆假期快乐,希望大家天天开心、事事顺利!同时天气渐凉,要记得适时添衣哦!


参考文献:

[1]方杏.微信朋友圈的自我呈现行为研究[D].南京师范大学,2016.

[2]聂磊,傅翠晓,程丹.微信朋友圈:社会网络视角下的虚拟社区[J].新闻记者,2013,(05):71-75.

[3]王长潇,刘瑞一.网络视频分享中的“自我呈现”——基于戈夫曼拟剧理论与行为分析的观察与思考[J].当代传播,2013,(03):10-12+16.

[4]黄建生.戈夫曼的拟剧理论与行为分析[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2001,(04):91-93.


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策划 | 权瑞妮

文案&排版 | 卢心怡

责编&审核 | 王瑾一

四川大学心理健康教育中心
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