本文转自“芭芭拉说”公众平台，在得到芭芭拉老师和平台运营老师Maira的许可后，在此转发，无论是芭芭拉老师还是Maria都欣然希望更多的中国朋友因这些文字受益。在此深表感谢
编者按
作为又一个被广泛关注的问题，性教育这个话题芭奶奶曾担心中西方差异过大，但读完文章你就会发现差别多是在一些细枝末节上，根本都是一样的，那就是教育孩子必先自我教育。我们这些头上还顶着青春期云彩的爹妈们，要怎么大大方方、自自然然跟孩子来谈性？跟着芭奶奶的建议，一起来成长吧。
性教育何时开始？
事实上从生命开始时就已经开始。从孩子出生的那一刻起，我们就开始使用直接或间接指代性别的语言，比如将影响孩子生活中与这个领域关系的“他”或“她”。实际上，性包括但不限于，性别、性取向、性爱、爱与被爱的能力、自我意像、人际关系、性生理及健康、情欲、当然还有性行为与繁衍。
等你的孩子9岁、10岁了才跟他们聊性和性教育可不是件好事。到时候，她将已经从日常照料她的人、朋友、亲戚、电视、杂志、网络等等途径获得了关于性的信息。你需要对亲密行为、个人空间的分享、自己的身体、个人卫生、自然界及人类的繁衍等等，怀着开放、坦诚、自然的心态，并一直保持。麻烦的是，在青春期时我们往往羞涩并封闭自己，而此后也从未真正克服，所以不管我们是否意识的到，我们从那时起的人生都会笼罩在这片云彩之下。
你觉得自己能够为了孩子敞开心扉，变得自然吗？
可以这样做：
花些时间反思你曾经是如何去了解性的：你接收过哪些关于性的信息？是从谁那里学到的？是否有成年人（父母、亲戚、老师）跟你聊过？你是否觉得自在？你有过哪些疑问？你希望哪些经历可以不一样？
写下一些回忆，好的坏的都包括，与你的伴侣讨论并比较你们的不同经历。
现在，你们俩分别在一张纸上写下哪些是自己希望为孩子做的不一样的。
交换阅读并讨论对方所写的，换位思考他／她的观点。
这样你会感受到你伴侣所想的，你们将可以象一个团队一样，一起走近性教育和涉及性的各个方面，并支持彼此的观点。
你和伴侣之间关系，无论言语上、身体上、还是情感上，全都会影响到孩子的性观念。你换衣服、洗澡、上洗手间是否都私下进行，你在孩子面前有没有亲密行为，还是让这些事情都非常“隐私”？
从广义上讲，你对待自己身体的态度将传递给孩子关于性的信息，并会开启或关闭发问以及适龄讨论的机会。你的行为是否传递出你希望孩子对于性采取开放的心态？
我们在涉及性别、友谊、关系和一切与人有关的讨论中对语言的使用方式都将影响孩子的思想。你的语言是否亲切、包容、不带评判？当然，我们可以对情境做出评判，但我们需要意识到我们置评时的语言表达，因为它们会无意识地塑造孩子的思维和观念。
从我们谈论个人卫生的方式及所使用的语言开始，例如，提到生殖器时你是否藏着掖着的说“下面”，或是戏称“小弟弟”和“小妹妹”，还是会用他们的学名阴茎和阴道？没有对错，知道自己在做什么，并感觉良好就可以了，而不要忽然变得有意识或对于已经养成的习惯觉得尴尬。
我们需要认识到关于“生命真相”地沟通不是一个一次性的、严肃的、“坐下来讨论性话题”的活动，而是一场不间断的关于生命地交流：关于虫子和小鸡，鸟儿和蜜蜂，孩子从哪里来——一个我们会根据孩子的年龄而给出不同答案的问题。
通常在开车的时候、散步的时候、甚至逛街的时候聊这些会比较容易。也许你在买牙刷，而孩子可能会问“为什么我们要每天刷牙？”，或者你在买卫生巾，而他们问“这是干什么用的？”。请不要说“我们晚点再聊”，给一个自自然然的回答，否则孩子立刻会觉得要么他们的问题有哪里不对，要么这是你不愿意讨论的内容，那一刻你已经为开放、坦诚和自然的交流增设了障碍。
最好在童年早期带孩子到大自然中去，让他们去看、感受、询问自然中的繁衍如何发生，等到他们开始询问人类繁衍的时候，你将已经有一些熟悉的词汇和经验去参考，这时相对来说会更简单和自然。
所以，早些开始，自然些，享受孩子的好奇心，带着开放的心态，艺术的描述人类的身体、以及自然界中的动物和昆虫，我们将这一切作为我们生活的美好世界的一部分去称颂。
当然，等孩子长到青春期时，沟通需要更直接和明确。
我们需要意识到在孩子的沟通中，他们常常会问隐藏的问题，而这实际上是在发出邀请，可以开始谈论两性关系、谈论你在这样或那样的情形下会怎样做，或什么才是合时宜的？
与青春期孩子谈论性，这里列出一些需要注意的关键问题：
童年时期的性别意识日益显著，衣着、语言、图画、舞蹈——这一切以及其它更多差别慢慢创造出男孩和女孩的性别图景——而孩子们通常也觉得需要去遵循。
孩子们开始有性别意识和产生性冲动的时间远远早于他们父母当年。
孩子们会接触到赤裸裸的性爱图片。
孩子们讨论性并常常传递错误的信息。
有些孩子的性行为在12岁以前。
大部分孩子在15-16岁有性经历。
一个典型的谬误是：如果孩子们了解性，就会想要体验性。
相反，他们了解的越多，越愿意等待，以获得良好的体验。
孩子们需要知道关于性交的事实。
孩子们需要知道除了实际的性交之外，还有许多不同类型的性行为（比如接吻、碰触、爱抚、拥抱以及探索身体）。
讨论性取向和性别多样性。
回忆你自己的青春期和你的体验。
别担心——采取积极的行动。
享受跟孩子一起成长！
作者：Barbara Baldwin
翻译／编辑：Maria
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