师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯。我们富川中学有一批女教师用心呵护每一个学生，用爱为孩子保驾护航。汪卉娟老师就是其中的一位，下面，我们一起来学习汪老师和大家分享的——微光引路，师爱无疆
德国著名哲学家雅思贝尔斯曾说:“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”师者如光，微以致远。优秀的教师，不仅是传道授业解惑的良师，更是拨开前途迷雾照亮心灵成长的引路人。自2008年工作以来我一直从事英语教学工作，在平凡的工作岗位上，我一直默默奉献着自己的青春和智慧，做着那一名让我自己引以为豪的引路人。
我努力做一个爱岗敬业，乐于奉献的老师。我热爱自己的教学工作，在这平凡的17个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语。记得刚来富川中学带的第一届学生孟思琪同学。她英语成绩很一般，但是她积极推荐自己当英语课代表，并且课堂上非常积极回答问题。但是在第一次月考时她考93分，在她看到成绩的那一刻，她放声大哭，当时我在她的答题卡上写着：“热爱可抵万难，你只管努力，静待花开。老师相信你的努力一定会在将来的某一天得到回报。”以后她在每一次月考中，成绩越来越好，人也越来越自信。她现在已经是天津师范大学一名英语专业的大三学生，当年填志愿时她对我说：“老师，感谢当年你的每一次鼓励，我以后也要像你一样，成为一名热爱工作热爱学生的英语老师。”这些孩子的蜕变让我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任重大。因此，工作中，我精心准备每一节课，每次上课前反复研究教材，不断了解学生的学习状况，经常询问学生哪些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。英语老师课时多，早读多，早晨很早就要赶到学校，晚自习后将近8点钟才能回家。当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，任劳任怨。
我努力做一个学习型、科研型的教师。要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于搞教科研的教师。做一名学习型、科研型的教师一直是我追求的目标。也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。就专业知识而言，我酷爱学习英语，英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目。学生学习英语的兴趣也在潜移默化中被激发出来。通过这种不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。每每有外出学习的机会我都争取参加，我曾多次到武汉、北京等地参加培训。仅仅具有较高的专业知识，不一定成为一名优秀的教师，还必须具有一定的教学技能。因此，在教育教学的同时，我一直坚持理论和业务学习，我曾经阅读过苏霍姆林斯基的多部教育专著，我还学习了很多学校的教学模式，吸取他们教学方法中的精华，提升自己的教学水平。通过学习，我掌握了大量先进的教育教学理论，大力提升了专业知识，不断加强了教学基本功，这些都让我以后的教学之路越来越专业，越来越顺畅。
“每个人都是一轮明月，有着自己的阴晴圆缺，更何况是孩子。”每个孩子都是独特的个体，作为教师我们应当做有温度的引路人。做有温度的引路人，就是带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着感恩之心感化学生，带着一颗火热之心激发学生，带着一颗仁慈之心尊重学生，将闪耀着人性之光的真善美种子播撒在学生心间。
汪卉娟，中共党员，中学一级教师。先后获得“优秀班主任”“富川中学第二届首席教师”“阳新县优秀教师”等荣誉称号。在2022年湖北省教师信息素养提升活动中，荣获省、市级二等奖，并且多次在省市论文、作业设计、课件大赛评选中获奖。从事初中英语教学工作17年，热爱教育事业，关爱学生，用爱心、细心、责任心把教育梦想变成了现实。我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子，我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
