教室里的孤单
那是一个普通的傍晚，学校即将结束一天的喧嚣，沉浸在一片宁静之中。我因为要约见一位家长，便请一个孩子暂时留在教室里等待。我安排妥当后，便匆匆将其他孩子送到学校门口，与那位家长见面后，随即返回教室去找那个孩子。
然而，当我踏进教室的那一刻，我的心猛地一沉。空荡荡的教室里，除了整齐的桌椅，那个孩子竟然不见了踪影。我的心一下子提到了嗓子眼，一股不祥的预感涌上心头。我环顾四周，孩子的书包和棉服还安然地放在座位上，但孩子的人呢？
我和孩子的妈妈都焦急万分，立刻走出教室，准备在校园里寻找。就在我们心急如焚、四处张望时，孩子突然从走廊那边跑了回来。他满脸通红，气喘吁吁，见到我们的第一句话竟是：“我在教室里好孤单！”
那一刻，我的心像被什么东西狠狠地揪了一下。我看着孩子那双充满委屈的眼睛，心里充满了愧疚和自责。我怎么就没想到，一个孩子独自留在教室里，会感到如此孤单和无助呢？我原本是想帮助他，他背着书包出去，一会儿还要进来，索性就安排他先留在教室里，却没想到我的安排竟然给他带来了这样的感受。
感谢这个孩子，用他那纯真无邪的话语，触动了我内心最柔软的部分。他的孤单，如同一面镜子，映照出忙碌与疏忽中，可能遗忘的角落——那些关于理解、陪伴与尊重孩子感受的重要时刻！
