开学仪式之我见
最近两年，每到开学季在各大平台都会看到五花八门的开学仪式，鲜花、糖果、气球、小礼物……经历了一个漫长的假期，学生对于新学期一定有所期待，确实应该有个新颖别致的开学仪式拉开序幕。但开学仪式要有讲究，要对学生的成长有帮助有意义，我们就坚持，否则就简化或舍弃。那么怎样设计我们的开学仪式呢？
一、形式与往不同。同一个班级每个学期的开学仪式要“与往不同”。儿童天生对新事物充满好奇、充满热情、充满向往，每个学期精心设计开学仪式满足学生的期待，点燃他们的求知欲。我们可以根据学生的年龄特点，共同需求，创意设计开学仪式。低年级小礼物迎接，比如新鲜水果，健康小零食，看一眼就忘不掉。中年级突出趣味感，比如创意书签，学习用品，幸运抽奖等，给学生意想不到的只能在开学才能体验到的惊喜。高年级以情动人，比如老师给每个学生写一封信，分享亲手制作的美食等，拉近与学生的距离。还可以让学生自己设计开学仪式，再根据学生的设计整理出一个特殊的开学仪式，第一天就讨得全班同学欢心。
二、仪式简单实用。每次活动都要“以终为始”，举办开学仪式的目的是让学生喜欢学校，喜欢班级，喜欢学习。开学第一天，事务比较繁忙，发新书、收作业、安全教育，还要正常授课，因此开学仪式一般在第一节课进行比较好。黑板是一定要布置的，画上对孩子们的希望与祝福的精美图画，写上奋进激昂的主题文字，气氛烘托出一半。另一半就凭老师的心意来决定了。
很多小视频平台晒出开学仪式上，学生每个书桌上都插着一个气球。曾经我也布置过这样的场面，每个孩子的书桌上都飘着一个气球，气球上写的“新学期快乐”，整个教室沉浸在欢乐、热情的气氛当中，仪式感爆棚，但其中也有不少弊端。给气球充气，绑扎气球，需要大量的时间；打满气的气球时间一长会自然泄气，有的时候还会自然爆破；上课时会分散学生的注意力，有几个淘气的学生拿着气球打来打去引起纠纷。这样的开学仪式，浪费了老师时间，分散了学生注意力，影响了课堂纪律。第一天开学，学习没有成为孩子的主旋律，装点仪式的物品扰乱了正常教学，这样的仪式不要也罢！
三、主题鲜明赋能。开学仪式虽然时间短暂，形式简单，但也要主题鲜明赋能。针对每学期重点培养学生哪些习惯，设计开学仪式。如果想培养阅读习惯，可以给学生准备印有学生本人照片的书签，学生喜欢的书籍，阅读存折等，激发他们的读书欲望；如果想改善与学生的关系，可以准备桃子和点心，寓意为“讨你欢心”；如果想树立新学期榜样，可以竞选“榜样学员”；如果想触动学生心灵，增进学生与父母的关系，可以让家长给新学期的孩子写一封信开学仪式上阅读。开学仪式不能看什么新颖，什么有意思，直接搬来套用，要以“学”为目标，以“学”为中心，要以“学”为延续。
总之，开学仪式不能为了仪式而仪式，形式要简单，目的要明确，对学生成长有意义。
