“游艺”始于幼儿天性，伴随幼儿的学习与发展过程，指向卓越人生的生存形态。为了深入推进一日生活的游艺陶冶落实，充分发挥集体智慧，开发游艺化课程，促进幼儿和教师共同走向游艺化生存，开学初期，通师二附幼儿园全体教师聚焦一日活动环节开展审议。
运动活动“重”创造
区域活动“慧”支持
生活活动“研”有效
主题活动“找”儿童
境中教，玩中学。此次“聚焦一日活动环节的审议”专题教研活动让全体教师从观念到行为发生转化。我们将继续以游艺理念引领，在实施幼儿卓越课程的过程中，共同走向游艺化生存。
图片、文字：张瑶 孙玉聪
制作：王庄钰杰
审核：园长室
