金秋十月，丹桂飘香。江口三小，“圆梦”正忙！根据北京师范大学2024年“圆梦工程”项目工程推进计划，结合江口县及第三小学心理健康教育实际，10月15日-18日，北京师范大学2024年“圆梦工程”项目组入校对艺术学科、防治学生欺凌课程进行指导。
参加本次活动的有：北京师范大学“圆梦工程”项目组核心成员、贵州省文明办文明培育处一级主任科员余宗洋、铜仁市创建中心副主任张银、市教育局调研组、江口县教育局相关领导专家，以及江口县全体美术、音乐和心理健康教师等。
10月15日，调研组首先对第三小学的校园环境和文化氛围表示赞许，并提出了进一步融合艺术教育与心理健康教育的建议。
随后，在第三小学录播室，由项目组两位心理健康教师指导开展“防止学生欺凌”课程活动。活动先由王丽副校长执教“不是我的错”防止学生欺凌心理健康课，接着由学校专职心理健康教师，陈燚执教“拒绝袖手旁观”防止学生欺凌心理健康课。授课结束后段正蓉、龙瑶两位专家对两节课进行点评，并对学校的心理健康工作进行指导。
在学校梦想教室，由承担本次“圆梦工程”心育心援行动的老师，来自北京师范大学的肖菱博士为我们带来的心育心援专题课。
肖老师创设了“我理想中的完美世界”问题情境，让学生广开思路，以学生为中心，充分调动积极性完成石膏蛋的创作并大胆展示。
正在大家沉浸在愉悦的情境中，肖老师突然让大家拿起项目组准备好的锤子，把自己精心创造的“理想世界”砸烂，并表达自己的感想。恰在绝望之余，项目组又拿出了黏土，让孩子们通过想象，借助黏土把石膏蛋碎片重新创作成一件自己喜欢的作品，让作品重新焕发生机、获得重生。让孩子在现实的美术课堂上，真实地体验了一次“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的意境，愉悦的表情又重新回到了孩子们的脸上。
16日，项目组除了与学校领导、各科组老师进行了深入的交流之外，还将孩子们创作的作品在学校图书室进行了展示。
17日，项目组与学校美术科组在美术室集中，首先由陈燕恒老师展示了一节主题为“我为家乡风景代言”的水墨画课。陈老师创设了完善铜仁市旅游海报的真情境，逐步引导孩子们认识蘑菇石、赏析蘑菇石、创作蘑菇石、评析蘑菇石，培养了孩子们在复杂的情境下解决实际问题的能力，艺术素养得到发展。
课后，与会老师各抒己见，一道深入剖析了这一节课得与失，项目组给予了我们极大的支持与帮助。
18日上午，江口县全县美术音乐老师齐聚学校阶梯室，一起聆听了由北京师范大学2024年“圆梦工程”项目组肖菱博士为我们带来的题目为《儿童视觉艺术素养评价》主题讲座，肖博士分别从艺术对儿童发展的影响、中国艺术教育存在的问题、国际艺术教育监测经验和我国艺术教育监测实践四个方面，从古今中外四个维度，为老师们全面梳理与详细阐述了有关艺术教育监测的理论与实践，为全县艺术学科老师调整艺术教育行为指明了方向。肖博士还为大家解答了有关艺术教育监测的提问。
讲座结束后，老师们移步图书室参观了孩子们的作品展。
“圆梦工程”到贵州，“美育润心”在江口。四天的活动，紧张而充实，意义且深远。活动为江口县第三小学的美育教育带来了新思路。相信在大家的努力下，江口县第三小学的美育教育会为学生们的心理健康成长提供更优质的内容，取得丰硕果实。
