导语
看清、了解自身的思维模式,及与人相处及沟通的有效模式,也就意味着能够清晰地识别人生的机遇。
不变的是你,变的是相位
课后老师也会带着大家一起思考和学习,比如这次就是让大家一同分享电影《降临》的观后感,看看大家是怎么理解的吧:
同学a:“我刚看完电影,懂了一门语言就跳出了时间,即使知道了旅程和目的地,依然拥抱每一个瞬间。”
同学b:“看完了,时间是非线性的,过去未来现在同时存在,改变现在就是改变未来(外星人改变了三千年后自己的命运)。”
最厉害的莫过于2期的学委:
“七肢怪是来地球授课的,而且是因材施教,你跟外星人用什么方式沟通,他就用什么方式教你。女主用写字法,中国用麻将牌法,本质上都一样。你只是用你擅长的,而不是应该的。
女主说打牌会“锤子找钉子”从而激化矛盾,她自己也把“礼物”翻译成“武器”。所以,“锤子”可以以任何形式存在于人的思想里,而“钉子”都是自找的。
女主的世界里是通过丈夫和女儿的事来验证非因果关系。其他受外星人教育的国家也一样会各有所悟。商将军也理解了非线性时间的秘密,才会在另一个时空告诉她打电话和遗言的事,并借由切断官方沟通的方式在这个时空里进行验证,或者说互相验证,这就如同双螺旋结构。
其实女主在任何一个片段里的心态和表现都差不多,明明知道有遗憾还是要尽我所能。这也就是瞬间即永恒,是八字从出生就预知了一生的原因。
你永远只会用一种模型去认知世界。不管对象是亲人、陌生人、还是外星人;也不管是在自己家、军事基地,还是外星飞船。不变的是你,变的是相位。
而人们在不明确“我”的情况下,是通过相位来定义自己的,才觉得在自己家和亲人在一起的我,不同于在飞船上和外星人在一起的我。
看世界是按先后顺序
看人生亦是如此
在中文里没有时态,中国文字是图像符号文字,这都说明了古人在认知宇宙方面的先进性,是华夏文明进步的重要标志。易经用阴阳符号可以描述万事万物的变化发展;五行从能量关系的角度对生命和宇宙的规则作出了总结。
而这一切对一个没被外星生物“开悟”过的普通人又有什么启示呢?
“不因过去而遗憾,不为未来而担忧,此刻的你就是一切的根源。不必在意得失,所有有形的东西包括人,都是短暂而脆弱的,只是为了让你体验无常。做一个善良的人,对错是武器,善良是礼物。”
动静不失其时,当止则止,适时则行,审慎抑止,因止生定,由定生安,忌身心不一,心止却身随,心随却身止。
语言和思维模式是对应的。我们看世界是按先后顺序的,看人生也是按先后顺序的。我们的三观,尤其是世界观,是在这个基础上构建的,所以我们思考有些问题变得很难很难很难。
了解自身的思维模式
五行这门语言,和电影里外星人的语言有点相似,它是同时展开的、非线性的,所以你才有可能通过五行的编码看到人的过去、现在未来。否则,怎么可能一个生辰八字能够看到人的一生?
所以,我们需要知道,要把这门学问(或者说是这门语言)学好。最重要的是我们要把思维结构彻底改变过来。
所以在我们第一节课上,反复跟大家强调学习方法、思维方式的重要性。(只不过当时我也没有能说得很明白,而电影里这个角度,语言和思维模式的关系,太奥妙了。)
以至于有同学说:我好像学的不够好,我好像没听懂,我好像没学会。我也不知道怎么去安慰你,因为你认为的“学会”,是在你思维结果中的学会,如果你一听就懂,那这门学问就没啥用了。
就像电影中的外星人,他没有给你带来什么知识,没有带来什么新的科技,没有带着任何“你认为的有用的东西” 。他就是给你带来一种非线性的思维方式、一门语言,然后你就彻底不一样了。五行学就是如此。
图源:摄图网
相关课讯
我在这个课里能学到什么?
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讲师介绍
洛谦
五行学研习和传播者
二十年教育领域工作经验,致力于研究和探索人生哲学、心灵成长等领域。
正安文化 北京学院
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13240174887(卓函老师)
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