点击蓝字，关注我们
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。河南省濮阳市骨干班主任高级研修班在湖南第一师范礼堂继续进行。班主任作为学生身心健康的首要护航者，如可敏锐地察觉并采取必要措施适时干预学生心理危机，很大程度上相当于给了学生第二次生命。可我们怎样才能专业科学地应对校园心理危机呢？11月15号上午，华中师范大学心理学硕士、长沙市东雅中学青年教师、湖南省第二批教师培训师、二级心理咨询师文国香老师带来的心理健康讲座恰似一场及时雨，为骨干班主任们指点迷津、照亮心理健康教育前行的路。
文老师的讲座从如何关怀与关注，做好预防工作?谁是需要关注的人，当采取什么行动?如何处理突发心理危机事件?如何善后避免继发危机?等几个问题出发，抽丝剥茧，深入浅出地把一系列心理危机的干扰措施逐一进行解。
文老师巧妙运用案例，详细讲解了面对高危个体，如何干预其心理危机的问题。从第一步评估风险到第六步结束干预，提供继续支持和关注，文老师列出的解决问题的六大基本步骤富有操作性且系统性强。文老师的讲座风趣与智慧齐飞，幽默伴实用共存。她设置了别出新裁的互动环节，大屏字幕滚动，真情肆意流淌。电脑随机点名抽答，趣与智交融……在新颖、有趣的互动学习中；在笑声不断，其乐融的学习氛围中，让我们对心理危机预防与干预有了更深入的了解和认识
下午的培训
下午，百名老班走进长沙长郡梅溪湖中学，聆听了长沙市优秀教师、优秀班主任戴兰芳老师的一节主题教育活动展示课和讲座。
主题活动展示课《弦歌不缀 薪火相传》全程都有学生自己主持，自己展示，内容立足于了解我国及湖南当地传统文化，通过“服饰流芳，韵致未央”“泱泱中华，弦歌未绝”“文人四宝，香韵绵长”“中华武术，以德为先”“湘女女书，尽情绽放”“舌尖上的湖南”“戏曲联唱，好戏连台”等几个环节，让学生认识传统文化，展示传统文化，体会传统文化的魅力，让传统文化的种子深深地根植于每个学生的心田上。
活动最后，戴老师做总结：传统文化的传承，不能仅仅停留在认识了解阶段，要人人行动起来，先守正，苦练基本功；其次，要勇于展示，让传统文化走进大众视野；最后，要大胆创新表现元素，影响身边的人，利用网络做好宣传。
文化传承，少年接力！愿我们心存格局、胸怀梦想的有志少年，能在传统文化的传承大业中肩挑重担，让传统文化在未来的岁月长河里熠熠生辉。
活动展示结束后，戴老师从如何设计班级活动、班级活动的出发点等方面，做了讲座——《做点不一样的教育》。讲座主要从“脚踏实地，因地制宜，开掘本土资源，做看见生命的教育；仰望星空，智慧引领，心灵芬芳；心中住爱，不令而从”三个方面，详细介绍了开发班本课程，做好主题班会课，打造有爱的班级文化，做有情怀的教育，培养心中有格局与情怀，视野开阔个性大气的学生。
行远自迩
笃行不怠
一天的培训结束了，百人骨干班主任志把心理危机干预方法引入濮阳。我们会更好的以爱心为底色，以科学有效的方法为支撑，不断加强学生心理健康教育，完善心理危机预防与干预体系，为学生的健康成长保驾护航。
濮阳老班深切感受到慢下脚步，从容是机智的教育；放开执念，随缘是最好的生活。教育也是心的艺术，爱的艺术！没有从容和智慧，就没有美丽的教育；没有同情与慈悲，就没有真正的关怀。只有幸福的教师，才会教育出幸福的学生。各位老班：既往不必追，但往后余生，请一直幸福下去，共同谱写濮阳教育新篇章！
