Group 01
成员：唐莺芸
王智佳 谭悦 唐小凡 吴静怡 黄欣林
以《林肯传》为基准，从中探讨文章体现出的人道主义以及在黑人奴隶时期萌生的女权主义，她们对人道主义有了进一步深刻的认识。女权主义不仅仅存在于过去，当今社会依旧存在，她们对此作出比较，并剖析了女权主义在社会发展中的作用。
老师评语：主题很深刻，也与现今社会相联系，但内容可以更加丰富一点，演讲者多自信一些
Group 2
成员：赖涵
张敏君 李虹燕 文艺 张馨月
“二十世纪最伟大的人生导师”戴尔在《林肯传》中塑造了一个鲜为人知却真实可信的林肯形象。林肯一生饱受创伤， 神情忧郁绝望， 但他却风趣幽默， 智慧超人， 而且始终百折不挠， 屡败屡战， 为美国乃至全人类做出巨大贡献。幽默是林肯疗伤的法宝， 也是其智慧的结晶。
在现在这个高强度的社会环境下，我们实在是太需要幽默这个东西，它是人类精神生活的极好调节剂。本次项目我们就从林肯幽默智慧的3个方面出发，深度思考幽默在我们人生路上的意义与启示。
教师评语：从林肯的幽默这一小点着手，此小组参考相关文献并给出自身的思考，向我们展现了林肯这一性格特质带来的力量，切入点很好。PPT的画面很契合内容，但PPT内部分句子用词准确度有待提升，对主题的探讨可以再深入一些。
Group 3
Wisdom of Lincoln’s Address
成员：冯凌美
曹晶睿 范海东 杨若男 许蓥 张蓝方
《林肯传》一书描述了林肯这一位平民总统充满传奇色彩的一生，其中林肯曾发表两次重要演讲，一是就职演讲，二就是葛底斯堡演说。本项目通过播放林肯发表葛底斯堡演说的视频与展示小组PPT，探讨林肯演说的语言艺术特点及其对当时社会与现代的政治影响，进行深入学习与思考，希望在欣赏林肯演说技巧的同时也能加深对林肯的人物形象的理解。
教师评语：选题有趣。演讲视频最好由本组成员进行配音，应多加注意读音、语法规范和人物名字拼写，多多修改润色文章让文章更具逻辑性。
Group 4
成员：夏芝玲
才让卓玛 雷丰华 姚崇灏 施成栩乐
情景剧演绎：林肯溺爱儿子，玛丽因为家里杂乱和林肯发生了争吵，儿子叫林肯吃饭，林肯却没有回应，儿子掀翻棋盘，林肯却没有责备他。就“林肯传中的育儿观”采访老师和学生，采访问题有：父母对自己的教育是否会影响自己未来对子女的教育，你对书中林肯为什么溺爱儿子有什么看法等。结合视频，采访和PPT，进行PPT汇报
老师评语：主题新颖，形式多样化，短视频细节到位，但语言表达方面有待提高
Group 5
成员：李水楠
王灵钰 唐诗 郑润彤 程浩亿 邓雯文
阅读完《林肯传》，小组成员们都有许多体会与感悟，于是我们组采用视频加ppt的方式，想用我们的方式和视角展示了这位伟人人生中的几个重要节点，同时以此为线索 ，对美国总统被刺杀的几个人生展开了一些了解与探索，希望能为大家因为我们的展示而有一些收获。
老师评语：内容丰富有趣，形式新颖，词汇使用与表达可以更加严谨准确，期待下次更精彩的呈现
本次11班的同学们都用不同的方式为大家展示了《林肯传》带来的思考，每个同学都收获满满！
文案/图片 | 2023级11班同学
排版 | 2023级李水楠
指导老师 | 王德义
