2023级13班
第一组
项目名称：A New Perspective on Biography
组员：田婷 吴星怡 罗忻妍 邱馨 韩祝晟
项目介绍：借助PPT，我们组主要讲述了新传记的兴起和发展及其特点，并具体分析了《林肯传记》所体现的新传记的特点，让我们更多地了解了新传记的相关知识和《林肯传记》的内容。
教师评价：
首先有总体介绍，PPT标题醒目，简约大方，内容清晰，文字量适中，有必要的图表和图片辅助展示，结构完整。其次有充足的例子支撑，没有将评论一并呈现而是采用娓娓道来的方式，可以吸引到听众足够的注意力。语音语调较好，流利，声音较大，语速合适，有一些必要的body language和少部分脱稿。但是也存在一些不足，比如两位成员衔接时，使用了中文，在一个英语主体的展示略显得很突兀。然后，埋头读稿的时间较多，与读者的eye contact互动较少，另外还有个别单词存在发音错误。最后PPT展示了一个总结，但是没有做出总结。
第二组
项目名称：STEVE JOBS
组员：张誉心 王梦莹 罗实 徐雪玲
项目介绍：聚焦于乔布斯极简主义的行成发展影响
教师评价：
有一个总体介绍，PPT采用白底黑字设计简约大方的风格，与作品的主体也极为契合。PPT文字量恰当，呈现必要的关键词和关键句，非常清晰。PPT的内容丰富，包含的信息量大。有视频辅助，形象生地展示了苹果手机的简约设计。Speaker的语音语调较好，语速适当。当然这个小组也有一些地方需要加强，标题过大不够细分，与所讲内容并不是非常贴切。关键信息没有专门用眼色或者下划线标出，个别PPT的字数太多字体太小，影响观看。Speaker一直埋头读稿，声音太小了，完全没有跟听众眼神交流，没有body language，站姿不够自信大方。个别单词发音有误。
第三组
项目名称：Rhetorical Devices in the Unknown Lincoln
组员：张欣 张雅颂 李好 郭芳 唐司林
项目简介：看完林肯传后我们了解到了一个新文体——新传记，新传记和传统传记之间有很多差异，其中比较显著的就是修辞手法的运用，所以我们组聚焦于新传记的修辞手法，主要针对拟人比喻排比对比夸张插叙场面描写来进行分析，同时也结合课本中的例句加以分析，让小组成员和同学们对新传记中修辞手法的运用有更加深刻的印象
教师评价：
首先给读者介绍了为何选这个题目进行展示，PPT白底深蓝字，有必要的图片和图表，很清晰。所讲内容有大量例子支撑，并对此加以分析，内容显得详尽而充实。Speaker的仪态很好，时不时与听众交流提问，语音、语调、语速和声音大小都很好。最后有一个完整的总结。不过该小组也有一些方面需要改进，如书名要用英文斜体，问候听众时要目视观众。展示目录时要留出时间让读者看完。PPT字体太花哨，不易阅读，个别PPT的字体太小了。所有的评论没有必要都打在PPT上，且评论部分的深底深色字看不太清楚。Abraham人名发音不会，个别单词发音有误和拼写错误。
第四组
项目名称：What Did Marriage Bring to Lincoln?
组员：冉佳希 白佳鹭 张惠莹 吴涵茹 田茜
项目简介：分析林肯不幸的婚姻对林肯的性格，生活和事业造成的正面的和负面的影响。
教师评价：
该小组开场自然有趣，PPT采用蓝底深色字，有古典韵味，很漂亮。PPT的文字量恰当，只呈现出关键字词，字体够大，很清楚。PPT包含有必要的图片和足够的例子支撑。Speaker的仪态很好，自信大方，对所讲内容熟悉，相当大的部分存在脱稿，和读者有很多eye contact和合适的body language，语音语调很好，有必要的轻重变化，语速适中，声音洪亮。最后还有一个突出特点的总结。该小组也存在一些小问题，前半场时不时会使用中文，由于脱稿，会有一些口误，个别单词的发音存在问题。
第五组
项目名称：The Words That Changed A Nation
组员：王雨露 舒畅 唐亚琳 熊银花 朱筱雅 岳雨柔
项目简介：林肯的葛底斯堡演说，堪称演说史上的不朽丰碑。其艺术手法精妙绝伦，简洁的语言却蕴含着无尽的力量。在短短几分钟内，林肯以深刻的思想、真挚的情感和高超的表达技巧，唤起了人们对自由、平等和民主的坚定信念。演说中，他善用对比，凸显战争的意义与价值；运用排比，增强语言的节奏感和感染力。无论是对历史的反思，还是对未来的期许，都能深深触动人心。走进林肯的葛底斯堡演说，感受伟大领袖的语言魅力和思想光辉。
教师评价：
有一个总体介绍，PPT白底深色字，文字量恰当，大小适中，关键字词也用了鲜亮的颜色突出，非常清晰。语音语调较好，发音清晰，声音较大。不过该小组的呈现方式采用了视频形式，没有人站在讲台上，缺乏现场感，气氛感，缺乏与听众之间的互动，同时Speaker的语调太平了，没有轻重缓急的变化，听上去没有情绪。最后视频背景中有噪音影响观感和听感。
第六组
项目名称：Steve Jobs & Hippe Culture
组员：游菲 肖飞燕 王熙茜 张若涵 张猷 余孟
项目简介：从Steve Jobs入手分析嬉皮士文化对Jobs的影响，从这一文化解读Jobs。同时也向同学们介绍上个世纪风靡一时的嬉皮士文化在世界文化中的重要作用。
教师评价：
首先提问切入话题，自然有趣。PPT很romantic，有调性漂亮。PPT文字白底深色字或深底白字，文字量恰当，关键字词非常突出。有大量的图片。Speaker部分脱稿，语音语调较好，语速音量恰当。最后的总结突出了中心论点。该小组也有一些方面存在着问题，专业术语和生僻词汇有中文注解就不需要再次重复，中间有短暂的冷场，可以感受到Speaker对所讲内容不太熟悉。PPT中的音乐太短了，不具备足够的说服力，这个可以去掉。个别的单词发音有错误。内容中的Hippie介绍与Jobs之间的连接不是那么紧密。
图文|2023级13班全体同学
排版|白佳鹭 游菲
审核|王涵
指导老师|伍红军
